3月17日上午，一場(chǎng)旨在學(xué)教結(jié)合的實(shí)習(xí)生公開(kāi)課在太山幼兒園舉辦，來(lái)自南通大學(xué)幼教專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)生李爽經(jīng)過(guò)近1個(gè)月在太山幼兒園實(shí)習(xí)，迎來(lái)了她首次的實(shí)習(xí)公開(kāi)匯報(bào)課，這既是對(duì)個(gè)人實(shí)習(xí)工作效果的檢驗(yàn)，也是對(duì)在崗實(shí)習(xí)工作的一次總結(jié)。太山幼兒園的園長(zhǎng)和業(yè)務(wù)園長(zhǎng)觀摩了本次公開(kāi)匯報(bào)課活動(dòng)。
李老師通過(guò)多媒體的形式，展示了大班社會(huì)《發(fā)火》的教學(xué)活動(dòng)，充分展示了自身的教學(xué)組織能力，初次嘗試把專(zhuān)業(yè)理論運(yùn)用到實(shí)踐的課堂中來(lái)的教學(xué)樂(lè)趣。
活動(dòng)結(jié)束后，姚園長(zhǎng)從教學(xué)實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)理論的角度對(duì)公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)理念、學(xué)生主體性培養(yǎng)、教學(xué)方法的選擇與配合進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，肯定了李老師的亮點(diǎn)與閃光點(diǎn)，還針對(duì)說(shuō)課過(guò)程中的一些細(xì)節(jié)做出了分析和概括。
李老師也表示在這個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，在太山幼兒園的老師們悉心指導(dǎo)下，理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式使她啟迪深刻，受益匪淺。
太山幼兒園姚園長(zhǎng)和業(yè)務(wù)園長(zhǎng)分別對(duì)匯報(bào)課進(jìn)行了總結(jié)，她們都表示，希望通過(guò)本次實(shí)習(xí)，讓實(shí)習(xí)教師們?cè)俳釉賲枺e累更多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷充實(shí)提高自己的教育教學(xué)水平，同時(shí)也希望通過(guò)這樣的平臺(tái)，讓實(shí)習(xí)教師真正走進(jìn)孩子的世界，從而對(duì)自己將來(lái)從事的職業(yè)有了更清醒的認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)取早日當(dāng)上一名優(yōu)秀合格的幼兒教師。
