2025年 9 月 13 日是第 26 個(gè)“世界急救日”，主題為“急救與氣候 變化”(First Aid and Climate Change)。在世界急救日來(lái)臨之際，為提升學(xué)生的急救意識(shí)與技能，漢王實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的救護(hù)知識(shí)宣傳培訓(xùn)活動(dòng)。
首先，為營(yíng)造“世界急救日”的氛圍，我們?cè)谛@里利用校門(mén)口的電子屏向全校師生宣傳“世界急救日”的標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生更多地了解急救日的意義。
其次，班主任還召開(kāi)“世界急救日”為主題的班會(huì)，向?qū)W生宣講急救知識(shí)，宣傳"世界急救日”的意義，并要求學(xué)生向身邊的人宣傳、普及衛(wèi)生救護(hù)的基本知識(shí)與技能。
接著，健康教育課老師在健康課上借助清晰的PPT，為學(xué)生們系統(tǒng)講解了諸多實(shí)用的急救知識(shí)。從外出血的“沖、包”處理方法，到高溫導(dǎo)致的日光性皮炎應(yīng)對(duì)；從急性中毒的不同中毒途徑與分類(lèi)，到燒燙傷、鼻出血的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)要點(diǎn)；從獸咬傷的緊急處理，到蟲(chóng)蜇傷的相關(guān)知識(shí)；從心臟驟停的心肺復(fù)蘇，到被異物卡住的海姆立克法，培訓(xùn)內(nèi)容全面且貼合實(shí)際。
學(xué)生們?cè)谡n堂上專(zhuān)注聆聽(tīng)，眼神中滿是對(duì)知識(shí)的渴求。老師通過(guò)生動(dòng)的案例、直觀的圖片展示，將原本專(zhuān)業(yè)晦澀的急救知識(shí)變得通俗易懂。大家認(rèn)真學(xué)習(xí)每一個(gè)急救步驟，積極吸收這些關(guān)乎生命安全的技能。
此次世界急救日活動(dòng)，不僅豐富了學(xué)生們的急救知識(shí)儲(chǔ)備，更重要的是增強(qiáng)了他們的安全意識(shí)與應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的能力，為校園安全筑牢了一道堅(jiān)實(shí)的防線，也讓“人人學(xué)急救，急救為人人”的理念在學(xué)生心中生根發(fā)芽。
