為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教學(xué)的科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化、精細(xì)化管理，9月17日下午，徐州市銅山中學(xué)在文淵樓三樓會議室召開了教學(xué)、科研工作會議，全面部署教學(xué)、科研常規(guī)工作。全體教學(xué)干部、教研組長、備課組長參加會議，副校長劉彬主持會議，副校長支乾松作重要講話。
教科室主任牛賢紅主要強(qiáng)調(diào)兩個方面：一是通報暑期區(qū)教學(xué)案檢查、論文評比、教師業(yè)務(wù)能力測試結(jié)果，表揚(yáng)區(qū)教學(xué)案檢查優(yōu)秀備課組和優(yōu)秀個人，表揚(yáng)區(qū)論文評比獲獎教師和課題立項(xiàng)、結(jié)題教師，表揚(yáng)業(yè)務(wù)能力測試成績優(yōu)異的教師。二是要求教師積極參與各級各類研討活動，提升教學(xué)教研質(zhì)量，包括備課組（教研組）集體研討、中青年教師內(nèi)涵項(xiàng)目跨學(xué)科研討活動、基礎(chǔ)教育精品課上傳、2025年暑期教師研修、開學(xué)第一課等。
教務(wù)處主任劉國慶重點(diǎn)提醒四個問題：一是關(guān)于考試，要關(guān)注各學(xué)科進(jìn)度，學(xué)情調(diào)研前要預(yù)留復(fù)習(xí)時間；二是常規(guī)巡課，包括課堂上打瞌睡、不能認(rèn)真聽講、缺乏獨(dú)立思考、聽講和記筆記顧此失彼等問題；三是作業(yè)檢查，涉及作業(yè)的內(nèi)容選擇、規(guī)范書寫、檢查批改、錯題訂正等問題；四是學(xué)生競賽，組織學(xué)生積極參加各級各類競賽，各學(xué)科備課組積極開展校內(nèi)競賽，輔導(dǎo)學(xué)生獲獎材料及時送交學(xué)校存檔等。
劉彬從課題申報和課題研究、教研活動常態(tài)開展、加快教師專業(yè)成長等方面做出具體布置，特別強(qiáng)調(diào)集體備課需要進(jìn)一步走真、走實(shí)、走好。走真強(qiáng)調(diào)的是集體備課不能流于形式，要認(rèn)真落實(shí)“三輪備課”，真正做到全員參與、集體研討、凝結(jié)智慧。走實(shí)強(qiáng)調(diào)的是集體備課研討內(nèi)容實(shí)、分工實(shí)，貼合學(xué)情，重點(diǎn)關(guān)注如何實(shí)現(xiàn)知識目標(biāo)落實(shí)、素養(yǎng)目標(biāo)落地。走好關(guān)注的是借助集體備課平臺實(shí)現(xiàn)產(chǎn)出比個人備課更優(yōu)質(zhì)、更高效的導(dǎo)學(xué)案、課件等共享教學(xué)資源，讓課堂教學(xué)更精準(zhǔn)、學(xué)生理解更透徹、成績提升更明顯，同時助力教師（尤其是青年教師）快速成長，實(shí)現(xiàn)“教學(xué)相長”。
支乾松重點(diǎn)對本學(xué)期的教學(xué)工作提出了要求，一是加強(qiáng)新高考研究，對焦學(xué)科核心素養(yǎng)，踐行“強(qiáng)科提質(zhì)”活動，教學(xué)做到有的放矢、對路到位；二是樹立質(zhì)量優(yōu)先意識，激發(fā)教師工作熱情，完善過程監(jiān)管制度，加大質(zhì)量考核力度；三是堅(jiān)持科研興校導(dǎo)向，讓教研賦能教學(xué)，讓教學(xué)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
通過本次會議，全體參會人員統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，明確了職責(zé)，理清了思路，相信教學(xué)干部、教研組長、備課組長將更好地發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用，以飽滿的熱情和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，共同推動我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
銅山中學(xué)教科室
