2025年9月25日下午，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)組織開展了全校教師備課與學(xué)生作業(yè)業(yè)務(wù)專項(xiàng)檢查，以“嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)、細(xì)核查、促提升”為目標(biāo)，全面檢驗(yàn)學(xué)校教學(xué)工作落實(shí)情況。
本次檢查由教導(dǎo)處牽頭，聯(lián)合各學(xué)科教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)組成專項(xiàng)檢查組，聚焦“備課”與“作業(yè)”兩大核心環(huán)節(jié)。教導(dǎo)處邢燕子主任高度重視此次檢查工作，在檢查前向全體參與檢查的老師詳細(xì)強(qiáng)調(diào)了檢查重點(diǎn)和注意事項(xiàng)。數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)董艷老師也指出，要著重關(guān)注優(yōu)秀作業(yè)的書寫、批改的規(guī)范性。這些關(guān)鍵要點(diǎn)，為檢查工作明確了方向，確保檢查過程嚴(yán)謹(jǐn)、全面。
在備課檢查環(huán)節(jié)，檢查組以“深研教材、精準(zhǔn)備課”為標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)致翻閱了教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、學(xué)情分析等材料，重點(diǎn)核查二次復(fù)備課是否緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)是否科學(xué)、是否充分考慮學(xué)生差異等。
教師們的備課令人眼前一亮。全體教師均能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，教案撰寫完整規(guī)范，部分骨干教師的備課還融入了情境化、生活化的教學(xué)思路，展現(xiàn)出扎實(shí)的教學(xué)功底。
在作業(yè)檢查中，檢查組重點(diǎn)查看了各科作業(yè)的內(nèi)容層次性、批改規(guī)范性，尤其關(guān)注作業(yè)的態(tài)度及格式，以及教師批改是否做到精準(zhǔn)規(guī)范、評(píng)語是否具有指導(dǎo)性。從檢查結(jié)果來看，多數(shù)教師作業(yè)設(shè)計(jì)貼合教學(xué)目標(biāo)，批改細(xì)致及時(shí)，部分教師的個(gè)性化評(píng)語更是得到檢查組一致好評(píng)。
此次業(yè)務(wù)檢查，不僅是對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的一次全面“體檢”，更搭建了教師間相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺(tái)。房村鎮(zhèn)中心小學(xué)將以此次檢查為契機(jī)，持續(xù)抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，夯實(shí)教學(xué)根基，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，為學(xué)生成長(zhǎng)筑牢堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
撰稿人：吳金穎
審稿人：邢燕子
