為精準(zhǔn)反饋開(kāi)學(xué)初備課檢查情況，明確新學(xué)期教研工作方向，近日，柳新鎮(zhèn)李莊小學(xué)組織召開(kāi)開(kāi)學(xué)初教研組長(zhǎng)會(huì)議，各學(xué)科教研組長(zhǎng)參會(huì)，會(huì)議圍繞“備課、作業(yè)檢查反饋與新學(xué)期教研工作部署” 主題展開(kāi)深入研討與安排。
會(huì)上，學(xué)校首先通報(bào)了開(kāi)學(xué)初備課、作業(yè)檢查的整體情況。通報(bào)指出，部分教師備課呈現(xiàn)出規(guī)范有序、項(xiàng)目齊全的良好態(tài)勢(shì)，備課、作業(yè)質(zhì)量較高，且能及時(shí)跟進(jìn)撰寫教后記，體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度；同時(shí)也發(fā)現(xiàn)少數(shù)教師備課、作業(yè)質(zhì)量有待提升，需進(jìn)一步優(yōu)化完善。
在新學(xué)期教研工作部署環(huán)節(jié)，會(huì)議明確了核心指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)。指導(dǎo)思想以“新課標(biāo)” 落地實(shí)踐為核心，緊扣 “學(xué)習(xí)新課標(biāo)、深化新課程、探索新課堂” 的 “三新” 目標(biāo)，通過(guò)項(xiàng)目研究、測(cè)評(píng)導(dǎo)向等多元途徑強(qiáng)化教研實(shí)效。工作目標(biāo)則立足立德樹(shù)人根本任務(wù)，以落實(shí)2022年版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)為核心，通過(guò) “雙減提質(zhì)”“信息化轉(zhuǎn)型”“專業(yè)學(xué)習(xí)” 三大關(guān)鍵途徑，深化課堂教學(xué)改革，全面提升教師專業(yè)能力與學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
針對(duì)重點(diǎn)工作任務(wù)，會(huì)議作出具體安排。在新課標(biāo)落地推進(jìn)方面，將以“指向素養(yǎng)提升的區(qū)域教學(xué)變革” 項(xiàng)目為重要抓手，組織教師積極參與區(qū)級(jí)培訓(xùn)與研討活動(dòng)，大力推廣素養(yǎng)導(dǎo)向的 “大單元” 整體教學(xué)設(shè)計(jì)與優(yōu)秀案例，推動(dòng)新課標(biāo)理念融入日常教學(xué)。在教研模式優(yōu)化上，依托央館智能研修平臺(tái)，實(shí)施 “三級(jí)進(jìn)階” 教研模式，嚴(yán)格遵循 “專家引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、深度體驗(yàn)、持續(xù)改進(jìn)” 的研訓(xùn)流程，提升教研活動(dòng)的專業(yè)性與實(shí)效性。此外，會(huì)議還明確了各年級(jí)、各學(xué)科的學(xué)期教研主題與責(zé)任分工，覆蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、科學(xué)等多個(gè)學(xué)科，重點(diǎn)聚焦學(xué)生核心能力培養(yǎng)，確保教研工作精準(zhǔn)發(fā)力。
最后，會(huì)議對(duì)后續(xù)工作提出明確要求。在備課整改上，未達(dá)標(biāo)教師需對(duì)照應(yīng)備數(shù)量加快進(jìn)度，保障后續(xù)按時(shí)完成；已達(dá)標(biāo)教師要持續(xù)保持備課質(zhì)量，進(jìn)一步完善教后記等細(xì)節(jié)內(nèi)容。在教研執(zhí)行層面，各學(xué)科教研組長(zhǎng)需主動(dòng)牽頭落實(shí)對(duì)應(yīng)主題教研活動(dòng)，明確主執(zhí)教、中心發(fā)言人、主評(píng)課人等關(guān)鍵職責(zé)，確?；顒?dòng)有序開(kāi)展并做好全程報(bào)道記錄。在質(zhì)量監(jiān)控方面，學(xué)校將建立常態(tài)化備課檢查機(jī)制，結(jié)合期中、期末專項(xiàng)檢查，實(shí)時(shí)跟蹤教師備課質(zhì)量與教研活動(dòng)實(shí)效，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)優(yōu)化調(diào)整工作安排。
此次教研組長(zhǎng)會(huì)議的召開(kāi)，為李莊小學(xué)新學(xué)期教研工作繪制了清晰藍(lán)圖，進(jìn)一步凝聚了教研共識(shí)。各教研組長(zhǎng)紛紛表示，將切實(shí)履行職責(zé)，推動(dòng)各項(xiàng)教研任務(wù)落地見(jiàn)效，助力學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
