閱讀，是幼兒認(rèn)知世界的奇妙窗口，亦是教師專業(yè)成長的堅實階梯。為進一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)，營造書香園所氛圍，伊莊鎮(zhèn)牛樓幼兒園開展了以“書香潤師心，閱讀賦成長”為主題的教師讀書分享活動。
  本次共讀的書目是《可視的教育》。全書共分六章，通過分析村童鬧學(xué)圖、講學(xué)場景圖、屏風(fēng)繪畫及農(nóng)事圖譜等具體案例，揭示圖像在古代教育中的多維功能，涵蓋教學(xué)空間組構(gòu)、禮儀規(guī)范及性別角色塑造等層面。研究結(jié)合圖文互證方法，探討圖像如何映射傳統(tǒng)社會的道德觀念、身份認(rèn)同與社會秩序，呈現(xiàn)跨學(xué)科視角下的教育史研究路徑。
  讀書分享交流活動中，大家暢所欲言，細(xì)細(xì)說著書中觸動自己的地方以及育人新悟，讓思維火花在這場分享里絢爛綻放，照亮彼此的教育征途。
  此次讀書分享活動不僅為教師們提供了一個交流學(xué)習(xí)的平臺，還進一步激發(fā)了教師的閱讀熱情。教師們表示今后將繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)，在日常工作中實踐，成為孩子成長路上的“引路人”。