9月26日，新區(qū)臺(tái)上小學(xué)組織全體教師，以在辦公室用手機(jī)觀看教學(xué)視頻的形式，開(kāi)展了一場(chǎng)關(guān)于2025年整本書(shū)閱讀教學(xué)的專題培訓(xùn)，聚焦整本書(shū)閱讀教學(xué)的相關(guān)問(wèn)題及解決對(duì)策。
整本書(shū)閱讀教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，然而在實(shí)際教學(xué)中，教師們面臨著諸多難題，像如何激發(fā)學(xué)生閱讀整本書(shū)的興趣、怎樣有效指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行整本書(shū)閱讀等。此次培訓(xùn)正是為了破解這些難題而來(lái)。
培訓(xùn)視頻里，專家先是指出當(dāng)前整本書(shū)閱讀教學(xué)存在的基本問(wèn)題，例如學(xué)習(xí)時(shí)間有限，難以統(tǒng)籌安排；擁有的圖書(shū)資源有限；整本書(shū)閱讀的教與學(xué)很難體現(xiàn)“整”；學(xué)生個(gè)性化閱讀需求與班級(jí)教學(xué)難平衡等。接著，從整本書(shū)閱讀與探究任務(wù)群、語(yǔ)文課程中為什么要讀整本書(shū)、教學(xué)中的具體問(wèn)題等方面，給出了詳細(xì)且實(shí)用的分析與探討。
教師們?cè)谵k公室里，專注地盯著手機(jī)屏幕，仔細(xì)聆聽(tīng)專家講解，還不時(shí)對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行記錄。培訓(xùn)結(jié)束后，大家紛紛表示，這次培訓(xùn)干貨滿滿，為自己今后開(kāi)展整本書(shū)閱讀教學(xué)打開(kāi)了新思路。語(yǔ)文教師董老師說(shuō)：“以前在整本書(shū)閱讀教學(xué)中總是有些迷茫，現(xiàn)在聽(tīng)完培訓(xùn)，知道該從哪些方面去改進(jìn)教學(xué)了。”
此次培訓(xùn)，為新區(qū)臺(tái)上小學(xué)教師們的整本書(shū)閱讀教學(xué)工作指明了方向，有助于教師們更好地開(kāi)展整本書(shū)閱讀教學(xué)，進(jìn)而提升學(xué)生的閱讀能力與素養(yǎng)。
撰稿：楊文清
攝影：董雪瑞
審核：陳偉
