為全面了解學生作業(yè)完成情況及教師批改規(guī)范，進一步落實教學常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學效果，近日，我校小學數(shù)學教研組精心組織開展了本學期學生作業(yè)集中檢查活動。本次活動旨在通過交叉檢查、互相學習的方式，對各年級數(shù)學作業(yè)的布置、批改、訂正及評價情況進行全面細致的評估。檢查前，沙主任明確了檢查標準和重點，包括教師批改是否及時認真、學生書寫是否規(guī)范、錯題是否及時訂正等方面。
檢查過程中，各年級教師認真翻閱了各班級的課堂作業(yè)本，對照標準逐一進行檢查記錄。大家時而駐足細看，時而低聲交流，既關注學生書寫的工整度、解題過程的規(guī)范性，也仔細查看教師批改的符號、日期、以及對學生訂正后的二次批改情況。
從檢查結(jié)果來看，整體情況良好。教師們能夠嚴格按照“雙減”政策要求，合理控制作業(yè)總量，作業(yè)設計注重基礎鞏固與能力提升相結(jié)合；批改環(huán)節(jié)細致到位，普遍能做到全批全改，并能運用鼓勵性符號等方式激發(fā)學生學習興趣；大部分學生作業(yè)書寫工整，格式規(guī)范，能夠及時對錯題進行訂正，學習習慣良好。同時，檢查中也發(fā)現(xiàn)了一些可供探討和改進之處，如個別學困生作業(yè)完成質(zhì)量有待提高、部分作業(yè)的書寫設計可以進一步加強等。
此次作業(yè)檢查，不僅是一次常規(guī)的教學質(zhì)量監(jiān)控，更是一次寶貴的教研交流。它促進了教師之間的相互學習與借鑒，增強了教研組的凝聚力，為下一步優(yōu)化作業(yè)管理、提升教學質(zhì)量奠定了堅實的基礎。
