為了打開教學(xué)思路，充分體現(xiàn)教師的教學(xué)智慧和集體智慧，促進(jìn)教師間交流與合作，本周徐州市柳新鎮(zhèn)新橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)組織開展語文教研課活動。此次教研課由六年級組語文老師集體備課，徐雨琛老師執(zhí)教六年級上冊第八課《燈光》。
《燈光》是一篇情感真摯、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的記敘文，通過回憶解放戰(zhàn)爭時(shí)期一位年輕的戰(zhàn)士在戰(zhàn)斗前對光明與和平的向往，表達(dá)了對革命先烈的深切緬懷。徐老師緊扣單元語文要素，以“讀中悟情、品中明理”為主線，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。課堂伊始，她以一段夜景燈光視頻導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生對“燈光”象征意義的思考，自然引出課題。隨后，通過默讀、分段朗讀、小組討論等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生梳理文章脈絡(luò)，抓住人物語言、神態(tài)、心理描寫，深入體會郝副營長無私奉獻(xiàn)的崇高精神。
教學(xué)過程中，徐老師注重學(xué)生主體地位，問題設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)，既關(guān)注語言文字的品味，又注重情感態(tài)度的升華。在“多好啊”這一反復(fù)出現(xiàn)的語句品析中，學(xué)生深刻感受到不同情境下話語背后的情感變化，革命情懷悄然浸潤心田。多媒體的巧妙運(yùn)用，配樂朗讀的深情渲染，將課堂氣氛推向高潮，令在場師生動容。
課后，語文教研組及時(shí)開展評課研討。老師們一致認(rèn)為，本節(jié)課目標(biāo)明確、結(jié)構(gòu)清晰、情感真摯，充分體現(xiàn)了語文課程的人文性與工具性統(tǒng)一。同時(shí)，大家也就如何進(jìn)一步優(yōu)化問題鏈設(shè)計(jì)、加強(qiáng)讀寫結(jié)合等方面提出了寶貴建議。
此次教研活動不僅展現(xiàn)了授課教師扎實(shí)的教學(xué)功底，也為全體語文教師提供了交流共進(jìn)的平臺。一盞燈光，照亮課堂，更點(diǎn)亮了我們對語文教學(xué)的思考與追求。未來，我們將繼續(xù)深耕課堂，以文育人，讓語文教學(xué)真正走進(jìn)學(xué)生心靈。
供稿人：徐雨琛
