《3 - 6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》在科學(xué)領(lǐng)域強(qiáng)調(diào)，要激發(fā)幼兒的探究興趣，體驗(yàn)探究過(guò)程，發(fā)展初步的探究能力。近日，汴塘鎮(zhèn)中心幼兒園中班的孩子們?cè)诜N植區(qū)開(kāi)展了一場(chǎng)充滿童趣的種植區(qū)觀察活動(dòng)，在與植物的親密互動(dòng)中，踐行著《指南》的教育理念。
陽(yáng)光灑滿種植區(qū)，孩子們手持小水壺，小心翼翼地給各類(lèi)植物澆水。有的孩子專(zhuān)注地觀察著大蒜的生長(zhǎng)情況，根據(jù)土壤干濕程度調(diào)整澆水量；有的孩子仔細(xì)地給剛種下的種子灑水，期待著它們發(fā)芽的瞬間；還有的孩子在老師的引導(dǎo)下，對(duì)比不同植物的澆水需求，探索其中的奧秘。
這場(chǎng)種植區(qū)澆水活動(dòng)，不僅讓孩子們?cè)趯?shí)踐中了解了植物生長(zhǎng)與水分的關(guān)系，更激發(fā)了他們對(duì)自然科學(xué)的探究興趣，切實(shí)落實(shí)了《指南》中對(duì)幼兒科學(xué)探究能力培養(yǎng)的要求，為他們開(kāi)啟了一扇探索自然的大門(mén)。
