《3 - 6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》明確指出，要注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，促使其在生活中逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣與基本生活能力。近日，賈汪區(qū)汴塘鎮(zhèn)中心幼兒園中班開展了一場別開生面的自理能力實(shí)踐活動(dòng)，孩子們在疊被子、系鞋帶、扣紐扣等環(huán)節(jié)中，展現(xiàn)出了令人欣喜的成長。
在疊被子環(huán)節(jié)，孩子們化身“整理小能手”。他們認(rèn)真地將被子鋪平、折疊，每一個(gè)動(dòng)作都透著專注。有的孩子疊出的被子整齊方正，就像一塊“小豆腐”；有的孩子雖然動(dòng)作稍顯稚嫩，但也在不斷嘗試中完成了任務(wù)。這一活動(dòng)對應(yīng)《指南》中健康領(lǐng)域“具有基本的生活自理能力”的目標(biāo)，讓幼兒在動(dòng)手操作中提升了自我服務(wù)的能力。
系鞋帶、扣紐扣的環(huán)節(jié)更是精彩。孩子們低頭專注于手中的鞋帶和紐扣，小手靈活地穿梭。有的孩子很快就系好了鞋帶，臉上露出自豪的笑容；有的孩子在扣紐扣時(shí)遇到了小困難，但在同伴的鼓勵(lì)和自己的堅(jiān)持下，也成功完成。這些活動(dòng)鍛煉了幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力，與《指南》中“手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)”的要求相契合。
通過本次自理能力實(shí)踐活動(dòng)，中班幼兒在親身體驗(yàn)中提升了自理能力，也深刻踐行了《指南》的教育理念。相信在未來的日子里，他們會(huì)繼續(xù)在生活的點(diǎn)滴中學(xué)習(xí)、成長，成為更加獨(dú)立、自信的小大人。
