對大許實小的學(xué)子而言，強國夢從非遙不可及的宏大概念——它藏在清晨校園里一聲親切的問好中，落在放學(xué)路上一排排整齊的路隊里，映在教室里一張張潔凈的課桌旁。踐行文明禮儀，是為民族復(fù)興積蓄少年力量；爭做強國少年，便要從身邊每一件小事起步。為此，大許實小精心開展以“禮儀修身強根基 少年強國正當(dāng)時”為主題的文明禮儀常規(guī)踐行周系列活動，以生動實踐播撒文明種子。
一、視聽浸潤，理念先行——讓“學(xué)”有深度
活動伊始，各中隊以班會為陣地，組織全體同學(xué)觀看大隊部自主拍攝的《大許實小文明禮儀宣傳片》。宣傳片以校園日常生活為藍本，通過正反對比的情景劇形式，將“文明行為”與“不文明現(xiàn)象”直觀呈現(xiàn)，清晰解讀《校園文明禮儀常規(guī)》的各項要求。片中熟悉的教室、走廊場景，加上本校學(xué)生本色出演的“小演員”，瞬間拉近與同學(xué)們的距離。觀影時，大家聚精會神：看到不文明行為時蹙眉搖頭，瞧見禮貌舉動時會心微笑。這種沉浸式學(xué)習(xí)，讓文明禮儀的理念在輕松氛圍中悄然內(nèi)化，為后續(xù)實踐打下堅實思想基礎(chǔ)。
二、情景演練，知行合一——讓“練”出實效
“知是行之始，行是知之成”，學(xué)習(xí)的最終目的是轉(zhuǎn)化為行動?；顒拥诙A段聚焦“實踐演練”，各中隊圍繞“上下樓梯靠右行、垃圾紙屑不亂扔、安靜有序就餐、路隊整齊快靜齊、見面主動問聲好”五大核心禮儀點，設(shè)計形式多樣的情景模擬與實戰(zhàn)訓(xùn)練。
教室里，“您好！”“老師好！”“同學(xué)，請小心！”的清脆聲音此起彼伏；樓梯間，同學(xué)們兩兩一組模擬拐角相遇，自覺靠右行走，默契避讓；部分班級特意撒下碎紙屑，開展“文明快撿拾”比賽，讓愛護環(huán)境成為本能；就餐演練中，孩子們認真模擬排隊取餐、珍惜糧食的“光盤”場景；路隊訓(xùn)練時，體育委員口號響亮，隊員們步伐整齊、精神抖擻。整場演練兼顧趣味性與教育性，將抽象的禮儀規(guī)范轉(zhuǎn)化為具體可感的行動，真正實現(xiàn)“寓教于樂”，讓同學(xué)們在“做”中領(lǐng)悟、在“練”中養(yǎng)成，推動文明習(xí)慣內(nèi)化于心、外化于行。
三、正向激勵，星火燎原——讓“贊”樹榜樣
為鞏固活動成果、傳遞文明正能量，本次活動特別設(shè)置“正向激勵”環(huán)節(jié)。大隊部為各班定制印有可愛吉祥物與“禮儀之星”字樣的專屬貼紙，班主任化身“文明發(fā)現(xiàn)者”，密切關(guān)注同學(xué)們的日常表現(xiàn)，只要展現(xiàn)出良好文明素養(yǎng)，都會被及時表揚并授予貼紙。這枚小小的貼紙，承載著大大的肯定。它是對學(xué)生文明行為最即時、最直接的認可，極大激發(fā)了孩子們的榮譽感與進取心。
本次“文明禮儀常規(guī)踐行周”活動，以“學(xué)、練、贊”三位一體的創(chuàng)新模式，構(gòu)建起“認知—實踐—激勵”的完整教育閉環(huán)。它不僅是一次主題活動，更是一堂深刻的習(xí)慣養(yǎng)成課、一場生動的校園文化建設(shè)實踐。我們堅信，今日在孩子們心中播下的文明種子，終將在未來綻放出絢麗的禮儀之花，讓大許實小的校園更添溫馨、更顯和諧、更具活力！
撰稿人：殷倩
