為發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用，助力青年教師快速適應(yīng)教學(xué)崗位、提升專業(yè)素養(yǎng)，9月15日，銅山區(qū)漢王實驗小學(xué)隆重舉行師徒結(jié)對儀式?；顒蝇F(xiàn)場氛圍莊重而熱烈，師傅代表李艷老師與徒弟代表朱小雨老師分別發(fā)言，傳遞教育初心與成長期許。
儀式伊始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣讀師徒結(jié)對名單，明確師傅與徒弟的職責(zé)與任務(wù)，強調(diào)“以老帶新、以新促老”的結(jié)對目標——通過備課指導(dǎo)、聽課評課、教學(xué)研討等方式，實現(xiàn)師徒共同進步。隨后，師傅代表李艷老師上臺發(fā)言，她結(jié)合自身多年教學(xué)經(jīng)驗，表達了對結(jié)對工作的重視與責(zé)任：“作為師傅，我們不僅要分享教學(xué)方法與技巧，更要傳遞教育情懷與敬業(yè)精神。未來會做到‘知無不言、言無不盡’，耐心指導(dǎo)徒弟打磨課堂、解決教學(xué)難題，同時也會向青年教師學(xué)習(xí)新的教育理念與技術(shù)，實現(xiàn)雙向成長。”她還鼓勵徒弟們大膽提問、主動實踐，在教學(xué)中積累經(jīng)驗、形成特色。
徒弟代表朱小雨老師隨后發(fā)言，言語中滿是感激與決心：“感謝學(xué)校搭建的成長平臺，也感謝師傅們愿意傾囊相授。作為青年教師，我們深知自身在教學(xué)經(jīng)驗、課堂把控等方面還有不足，未來會以師傅為榜樣，認真聽課學(xué)習(xí)、積極反思總結(jié)，遇到問題主動請教，努力在短時間內(nèi)提升教學(xué)能力，不辜負學(xué)校與師傅的期望，早日成為一名合格的人民教師。”
儀式最后，師徒雙方簽訂結(jié)對協(xié)議，交換結(jié)對手冊，象征著師徒結(jié)對關(guān)系正式確立。此次活動不僅為漢王實驗小學(xué)構(gòu)建了師資培養(yǎng)的“傳幫帶”體系，更激發(fā)了全體教師的教學(xué)熱情與成長動力。學(xué)校負責(zé)人表示，將以師徒結(jié)對為契機，持續(xù)完善教師培養(yǎng)機制，推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
