夏早日初長南風草木香——馬坡鎮(zhèn)九段幼兒園開展立夏節(jié)氣主題活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-05-06 13:44 閱讀量：15554次
徐州教育：初夏尤清和，美好亦未歇。立夏是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，立夏表示即將告別春天，是夏天的開始，炎暑將臨，雷雨增多，農(nóng)作物進入旺季生長的一個重要節(jié)氣。為了傳承民間文化，讓孩子們
我是生活小能手——銅山區(qū)柳泉鎮(zhèn)鐃山幼兒園幼兒生活自理能力比賽

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-05-06 13:38 閱讀量：16969次
彭城教育：學齡前是自理能力形成的關(guān)鍵時期，幼兒自理能力的形成，有助于培養(yǎng)幼兒的責任感、自信心以及自己處理問題的能力，幼兒園應(yīng)開展豐富多彩的生活活動。兒童的身體和手的基本協(xié)調(diào)動作
趣味節(jié)氣快樂立夏——銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)九段幼兒園大一班立夏節(jié)氣主題活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-05-06 13:35 閱讀量：18556次
教育熱點：連雨不知春去，一晴方知夏深，纏綿的陰雨被五月清晨的暖風吹散，我們迎來了期盼已久的立夏節(jié)氣。這是夏季的第一個節(jié)氣，也是盛夏時節(jié)開啟的標志，為了幫助孩子了解立夏節(jié)氣的傳統(tǒng)
“勇敢者之夜”成長初體驗未來皆可期——銅山區(qū)實驗幼兒園鳳凰山分園大班組合宿活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-05-06 10:33 閱讀量：16719次
教育熱點：三年的幼兒園時光，承載著大班小朋友們太多太多的美好回憶，即將畢業(yè)之際，我們懷著激動的心情，終于迎來了期盼已久的合宿活動！這一天，銅山實幼鳳凰山的分園的小朋友們，離開爸
食安八幼，“味”愛同行——銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)前八段幼兒園食堂安全檢查

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-05-05 20:06 閱讀量：15972次
徐州教育：食品安全是幼兒園安全工作的重中之重，更是幼兒園常抓不懈的工作重點，為進一步加強和規(guī)范幼兒園食品安全管理工作，堅決杜絕校園食品安全事件的發(fā)生，切實保障廣大師生身體健康和
“好口才、贏未來”——銅山區(qū)柳泉鎮(zhèn)中心幼兒園開展語言藝術(shù)展演活動報道

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-05-05 19:59 閱讀量：15619次
徐州教育：“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環(huán)境。”為了提高幼兒對語言的表達能力、感受能力，創(chuàng)設(shè)讓幼兒想說、敢說、喜歡說、有機會說的語言大環(huán)境，2
柳新鎮(zhèn)魏莊幼兒園：聚焦幼小銜接，助力孩子成長——《名字的秘密》

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-05-05 15:54 閱讀量：18135次
彭城教育：《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》在語言領(lǐng)域提出，大班幼兒具有書面表達的愿望和初步技能，會正確書寫自己的名字，為其進入小學后的讀寫學習奠定基礎(chǔ)。為了更好地幫助大班的幼兒順利
強化食品安全護航健康成長——銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)九段幼兒園迎接教育局專項檢查工作

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-05-05 15:50 閱讀量：15594次
徐州教育：五月的鄉(xiāng)村，花褪殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞，值此春深半夏，更需將校園食品安全工作踏實做好。2023年5月5日，為全面做好春季校園食品安全管理工作，有效防止校園食品安全事
幼小銜接——柳新鎮(zhèn)垞城幼兒園大一班“我們的值日生”

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-05-05 15:14 閱讀量：15704次
教育熱點：小學，是個美妙的名詞，向往校園里那燦爛的知識光芒。小學，是個陌生的名詞，對未知的世界，對未知的學習，我要做好準備......《幼兒園工作規(guī)程》指出：“幼兒園和小學應(yīng)當密切聯(lián)系
致敬航天日撒播航天夢——房村鎮(zhèn)馬家幼兒園航天宣傳主題活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-05-05 14:43 閱讀量：14986次
教育熱點：2023年4月24日是第八個“中國航天日”，為了向中國航天英雄致敬，房村鎮(zhèn)馬家幼兒園開展了以“致敬航天日，撒播航天夢”為主題的中國航天日系列活動。活動中，老師充分利用資源，結(jié)合