春天是絢麗多彩的，春天以它特有的溫柔從我們生活的周圍環(huán)境到大自然都發(fā)生了明顯的變化。為了使孩子們對春天的特征有一個系統(tǒng)的了解。近日，我園組織了“擁抱春天”系列活動。
活動一：尋找春的蹤跡
孩子們在老師的帶領(lǐng)下走進幼兒園戶外，投入春的懷抱，捕捉春的氣息，探索春的秘密，他們親身體會春天的溫馨，觸摸春天的美麗，目睹小草發(fā)芽，柳條變綠，感受大自然的變化。
瞧，他們一個個和油菜花作伴，與小草為舞。陽光下，望著柳梢的綠芽，看它隨風(fēng)搖擺；聞著枝頭的花香，同它一起舞動。孩子們就是春天，是春天里最美麗的風(fēng)景。
活動二：我眼中的春天
春天好美！孩子們眼中的春天是多姿多彩的，在這樣一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，孩子們拿起小畫筆，記錄下美好的春天。
孩子們小組探討想要在畫紙上展現(xiàn)春天的哪些景象，然后繪畫了一幅幅美麗的春天景色。畫上有滿樹綻放的花朵，隨風(fēng)飄動的柳樹，藍藍的天空，微笑的太陽公公以及他們和好伙伴玩耍的愉快景象。
通過活動，不但讓孩子們更進一步認識了春天，表達了自己對春天的感受和喜愛之情，培養(yǎng)幼兒對大自然的熱愛之情，增強幼兒的環(huán)保意識，知道要愛護大自然，創(chuàng)造更美的自然環(huán)境，多為大地添一片綠。
