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校際交流促發(fā)展 教學研討助提升——賈汪區(qū)大吳中學與徐州市十三中網(wǎng)上結伴活動簡報
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-04-08 13:56:00    閱讀量:31568次
[摘要]:徐州教育:為全面貫徹落實《關于開展城鄉(xiāng)學校網(wǎng)上結伴工作的實施意見》文件精神,充分發(fā)揮城鄉(xiāng)學校優(yōu)質資源輻射帶動作用,提升廣大農(nóng)村學校辦學水平。4月7日下午,徐州市賈汪區(qū)大吳中學在學

  為全面貫徹落實《關于開展城鄉(xiāng)學校網(wǎng)上結伴工作的實施意見》文件精神,充分發(fā)揮城鄉(xiāng)學校優(yōu)質資源輻射帶動作用,提升廣大農(nóng)村學校辦學水平。4月7日下午,徐州市賈汪區(qū)大吳中學在學校網(wǎng)絡直播室舉行了同步課堂現(xiàn)場教學觀摩網(wǎng)絡教研活動。

  學校與徐州市十三中通過網(wǎng)絡聯(lián)動,全體七年級英語骨干教師及備課組長參加本次教研活動,活動由業(yè)務校長付昌偉主持,大吳中學王勝永校長參與聽課活動并對本次活動進行了點評和總結,此次結伴互學活動非常圓滿,學校教師與十三中老師密切了交流,增進了友誼,著實是收獲滿滿的一天。

  首先,大吳中學的英語學科教師通過網(wǎng)絡觀摩十三中盧老師的七年級英語教材Unit4Integrated skills課堂教學。這節(jié)課有很多值得學習的地方,第一點是通過情境引發(fā)學生的思考,鍛煉學生的思維能力,將知識內化成自己的知識結構。第二點是以一條主線,有條理的將一堂課串起來,讓學生自然融入課堂,增加了對英語的興趣。第三點是學生參與度高,課堂生成度高,語言運用得到進一步鍛煉。

  總的來說,十三中的盧老師課堂設計合理,采取啟發(fā)式教學,鼓勵學生多說多練,課堂設計側重聽力和口語練習,教學資源采用了精心制作的課件,是一節(jié)精彩紛呈的課堂。老師們認真聽課詳細記錄,熱烈討論分析教材,互相交流學習在互相研討中提升對教材的全面理解。最后,會議還進行了簡單的交流,對于城鄉(xiāng)學校網(wǎng)上結伴的看法,大家深入感受到了城鄉(xiāng)學校之間學生英語水平的差距,并對今后教學發(fā)展進行探討。

  把握教材,分析學情,一切為了學生,大吳中學的英語老師們通過此次活動,不僅促進了自身的專業(yè)發(fā)展,而且加強了對教學的思考。在今后的教學中,充分發(fā)揮學生的能動性,提升語言運用的能力,創(chuàng)設實用性的情境,讓學生們對英語學習感到有趣和喜愛。七年級英語組將繼續(xù)開展教學改革,不斷創(chuàng)新育人舉措,讓學校的英語教育教學工作再上新臺階,讓學生的英語水平素養(yǎng)進一步提升。

作者:馬夢冉


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