“紅領(lǐng)巾獎章”活動是少先隊激勵機制的重要載體,能鼓勵少先隊員從日常生活及學習的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、考章、頒章、護章，激發(fā)隊員的光榮感。5月11日，黃集鎮(zhèn)鄆城小學“紅領(lǐng)巾獎章”向陽章的考章、頒章活動拉開了帷幕。
自4月中旬，我?！凹t領(lǐng)巾獎章”向陽章爭章啟動課后，各中隊組織學生開展了一系列的活動。隊員們在活動中積極參與爭章，各中隊做好考章記錄。
各中隊輔導員按照大隊部制訂的考章辦法，對每個隊員進行考章。根據(jù)學生年齡特點，采取繪畫、演講、誦讀、唱歌、講故事、書面測試等方式考章。
家長、同學、輔導員評一評。根據(jù)爭章表現(xiàn)，給每一位隊員得星，根據(jù)綜合得星數(shù)，確定是否獲章。輔導員給獲章的隊員頒章，祝賀他們的同時，激勵他們要好好珍惜，更加努力，做好護章工作。
爭章活動只有開始沒有結(jié)束，我校將爭章活動落到實處，結(jié)合學生身心特點，調(diào)動學生爭章的積極性，繼續(xù)通過豐富多彩的活動，讓學生參與爭章、護章。不讓任何一個隊員“掉隊”，讓向陽章獎章的光輝照耀每一位隊員。
