在全國(guó)上下共同迎來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕之際，沛縣教育局認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話(huà)精神，落實(shí)教育部《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見(jiàn)》的要求，并將學(xué)習(xí)“四史”教育融入到我縣思政課一體化體系建設(shè)中，6月16日，沛縣教育局開(kāi)展了“講堂上的新思想”——沛縣小學(xué)道德與法治“四史”教育進(jìn)課堂教學(xué)研討活動(dòng)?；顒?dòng)由沛縣教育局德育辦、黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、教師發(fā)展中心聯(lián)合舉辦，沛縣正陽(yáng)小學(xué)南校區(qū)承辦。
縣委教育工作委員會(huì)副書(shū)記楊平，縣教育局德育辦主任 李素景，大屯礦區(qū)中小學(xué)管理中心德育副主任、中小學(xué)思政教研員董莉莉，縣教師發(fā)展中心初中道德與法治教研員李振民，教育局黨史學(xué)習(xí)教育宣傳組組長(zhǎng)孟凡鋒出席活動(dòng)。全縣200多名小學(xué)思想政治課教師代表集聚一堂，參加研討活動(dòng)。
本次活動(dòng)是繼5月19日“講堂上的新思想”——初中道德與法治“四史”教育進(jìn)課堂教學(xué)研討活動(dòng)之后的第二場(chǎng)小學(xué)階段的教學(xué)研討活動(dòng)。本場(chǎng)活動(dòng)由縣教育局德育辦彭松主持。
本次研討活動(dòng)共有五個(gè)環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)為課堂教學(xué)展示。安國(guó)鎮(zhèn)中心小學(xué)郝蕾老師和沛縣樹(shù)人學(xué)校甄曉俊老師通過(guò)不同的課型展示了小學(xué)道德與法治學(xué)科融入四史教育的實(shí)踐探索。
第二環(huán)節(jié)為專(zhuān)題講座。大屯礦區(qū)中小學(xué)管理中心德育辦副主任，中小學(xué)思政教研員董莉莉做《關(guān)于思政一體化教學(xué)的思考（小學(xué)）》的講座。董主任從教材體系、素養(yǎng)導(dǎo)向、教研機(jī)制改革創(chuàng)新，打造區(qū)域教研共同體等方面闡釋了小學(xué)學(xué)段推進(jìn)思政一體化建設(shè)的想法和思路。她強(qiáng)調(diào)，小學(xué)通過(guò)啟蒙性學(xué)習(xí)感受學(xué)科基本觀(guān)點(diǎn)所演繹的典型事實(shí)。思政課一體化建設(shè)的關(guān)鍵是核心素養(yǎng)的一體化培育，小學(xué)《道德與法治》課程作為思政一體化的重要組成部分，要把“政治認(rèn)同”教育放在首位。針對(duì)小學(xué)生的學(xué)情特點(diǎn)，可以從情感體驗(yàn)和情懷培育入手，開(kāi)展愛(ài)黨教育，啟蒙愛(ài)黨情感。
第三環(huán)節(jié)為探討交流。上課的兩位教師分別闡述了自己的備課思路，聽(tīng)課教師交流了聽(tīng)課感受。
第四環(huán)節(jié)為課堂點(diǎn)評(píng)?？h教師發(fā)展中心初中道德與法治教研員李振民老師對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)，他結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，對(duì)如何讓思政課堂有活力、思政老師有“看家本領(lǐng)”，提出兩個(gè)目標(biāo)共勉：一是思政工作者要明確新時(shí)代思政老師的歷史擔(dān)當(dāng)，錘煉看家本領(lǐng)——明方向、上好課，要對(duì)思政課教育有新的基本認(rèn)識(shí)，即教什么比怎么教重要，真善思美應(yīng)該是思政課的教學(xué)追求；正面案例比負(fù)面案例要好，學(xué)生思考、探究比老師滿(mǎn)堂講要有效。二是努力提高“立德樹(shù)人”教育實(shí)效，要把中國(guó)大故事與生活小故事有機(jī)結(jié)合；真實(shí)踐“教教材”向“用教材教”的轉(zhuǎn)變。
第五環(huán)節(jié)為微報(bào)告?？h教育局黨史學(xué)習(xí)教育宣傳組組長(zhǎng)孟凡鋒老師做《融合思政教育做好黨史教育》的微報(bào)告，談到了黨史學(xué)習(xí)教育的目的和意義，圍繞融合思政課堂，做好黨史教育，給出了四點(diǎn)建議：梳理篩選教材，選取黨史題材；把握教學(xué)過(guò)程，注重教學(xué)方法；抓住年齡特點(diǎn)，聯(lián)系生活實(shí)際；因人而異對(duì)待、選取細(xì)節(jié)入手。
此次研討活動(dòng)，是我縣思政課創(chuàng)新的一次嘗試，融合思政小課堂與社會(huì)大課堂，重視各學(xué)段的有效銜接，加大思政教師培訓(xùn)研討力度，激勵(lì)廣大思政教師將黨史教育融入到日常的教育教學(xué)中，旨在培養(yǎng)一批能講、會(huì)講、善講的思政教師隊(duì)伍，更好地踐行知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)，增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，努力開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代學(xué)校發(fā)展的新征程。
撰稿：董莉莉，照片：顏杰
