轉(zhuǎn)眼間，2個月的暑假已接近尾聲。為使開學(xué)工作順利進(jìn)行，提高學(xué)校疫情防范和處置能力，切實保障師生健康和生命安全，根據(jù)市、區(qū)新冠疫情防控精神和要求，結(jié)合我校實際情況，8月25日下午，房村鎮(zhèn)郝灣小學(xué)開展疫情防控演練活動。
在疫情防控演練前，王光亮校長召開全體教師會，對教師進(jìn)行疫情防控專題培訓(xùn)，要求全體教師要高度重視，并制定了詳實的演練方案，由溫溪校長將具體的人員分配進(jìn)行說明。本次演練共分為三個場景。
場景一：學(xué)生入校晨檢
開學(xué)實施錯峰入校，值班教師引導(dǎo)學(xué)生在校門口列隊，前后間隔1米，分別對應(yīng)三個檢測通道。學(xué)生提前準(zhǔn)備好個人健康卡，教師對其進(jìn)行體溫檢測和手部消毒。
在檢測過程中發(fā)現(xiàn)一名同學(xué)體溫超過37.3度，由值班教師帶到校外隔離點進(jìn)行隔離觀察，隔離老師做好學(xué)生的信息登記，并用水銀體溫計復(fù)測兩次體溫，并報告給值班校干，由校干通知其家長。
場景二：午檢及上課
學(xué)生依次在班級門前間隔1米排隊等待進(jìn)行體溫檢測，任課教師指導(dǎo)學(xué)生隔排擱列就座。
上課過程中，有位學(xué)生出現(xiàn)咳嗽，體溫異常，由班主任報告給潘文主任，并通知保健老師將其帶到隔離室，消毒人員隨時做好消毒工作。
在隔離室，老師將學(xué)生信息登記完整，再次確認(rèn)有無疫區(qū)旅居史和接觸史。對其進(jìn)行二次水銀測溫，出現(xiàn)異常情況，由潘主任聯(lián)系其家人，將孩子帶去醫(yī)院。
場景三：規(guī)范洗手
學(xué)生在指定場所用洗手液洗手，并嚴(yán)格按照七步洗手法有序進(jìn)行。
本次疫情防控演練活動在全體教師的共同努力下高質(zhì)量完成，大家對防疫工作也更加熟練。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師將進(jìn)一步細(xì)化疫情防控預(yù)案，為順利開學(xué)做好準(zhǔn)備。
撰稿：王莉
