為了建立課堂秩序、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，深刻貫徹“游戲化教學(xué)”的教育理念，單集鎮(zhèn)詹湖幼兒園小班在2021年9月15日，開(kāi)展數(shù)學(xué)《圖形創(chuàng)意拼搭》活動(dòng)。
小班幼兒進(jìn)園不到三周，借助他們已有的經(jīng)驗(yàn)對(duì)圓形、三角形、正方形以及長(zhǎng)方形有了一定的認(rèn)識(shí)，周老師通過(guò)孩子們看一看、比一比、摸一摸、搭一搭等實(shí)踐活動(dòng)，使孩子進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、圓......感知這些圖形的特征。
看！這是一張小汽車(chē)的操作單，周老師提出問(wèn)題：小汽車(chē)的輪子是什么圖形？小朋友異口同聲的回答：是圓！我們可不可以用正方形當(dāng)汽車(chē)的輪子？涵壹小朋友說(shuō)：不可以，那樣汽車(chē)就不能轉(zhuǎn)圈了。
“老師、老師，快看我的毛毛蟲(chóng)拼好啦！”
“老師、老師，我的貓頭鷹也拼好啦！”......
我們小朋友都太棒啦！自由拼搭完成后，向老師講解自己的作品。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們對(duì)圖形有了更深刻的認(rèn)識(shí)，理解了圖形之間的區(qū)別和聯(lián)系。他們?cè)趧?dòng)腦創(chuàng)作、動(dòng)手拼搭的過(guò)程中，形象思維得到了發(fā)展、操作能力得到了提高、空間想象能力和創(chuàng)造力逐步建構(gòu)，數(shù)學(xué)素養(yǎng)逐漸提升，孩子們真是收獲滿滿！
撰稿人：周雙雙
審稿人：李蘭鳳
