為了提升教師的教育教學(xué)能力,促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),加強(qiáng)幼兒園的教學(xué)研討氛圍，何橋鎮(zhèn)中心幼兒園開展了每周三教研活動(dòng)。
馮老師《拆禮物》
禮物是在社會(huì)交往中，為了表達(dá)祝福和心意或以示友好，人與人之間互贈(zèng)的物品。當(dāng)你收到禮物時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)他為什么送你這份禮物？使幼兒領(lǐng)悟禮物，并不僅僅是“禮物”，每一件禮物都代表著一顆心，都包含著一份關(guān)愛和期盼——如春雨綿綿，不斷滋潤(rùn)著寶寶幼小的心田。因此馮老師設(shè)計(jì)了本節(jié)課《拆禮物》。
趙老師《老鼠娶親》
本課是以音樂(lè)欣賞為主的活動(dòng)課。樂(lè)曲《老鼠娶親》是民族音樂(lè)家安志順?biāo)鞯囊皇捉{州鼓樂(lè)，是中國(guó)打擊樂(lè)的傳統(tǒng)曲目，也是流傳甚廣的經(jīng)典曲目。樂(lè)曲以老鼠迎娶新娘作為想象的主題，把滑稽機(jī)敏而又十分膽小的老鼠與娶親這一熱鬧而又講究禮俗程式的主題結(jié)合起來(lái)。作為音樂(lè)作品，《老鼠娶親》沒(méi)有借用任何樂(lè)器，使用的音樂(lè)雖然簡(jiǎn)單，但憑著高超和靈活的運(yùn)用，表現(xiàn)出來(lái)的效果卻非同一般。
教研課結(jié)束后,教師們都會(huì)聚在一起,積極探討、認(rèn)真總結(jié),在交流中取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過(guò)本次活動(dòng)的開展,進(jìn)一步強(qiáng)化了幼兒園良好的教研風(fēng)氣,更好地促進(jìn)了教師將先進(jìn)的幼教理念轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的教學(xué)行為，提高了教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
