不要嘲笑鐵樹(shù)，因?yàn)樗鼮榱碎_(kāi)一次花，付出了比別的樹(shù)種更長(zhǎng)久的努力。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)像一座藏滿寶藏的大山，但是需要勤奮才能開(kāi)辟通向山頂?shù)牡缆?；學(xué)習(xí)也是茫茫的大海，只有辛苦的努力才能泛舟其上。
本學(xué)期，學(xué)校在提升教學(xué)質(zhì)量的方法和措施上進(jìn)行了重新規(guī)劃和定位，推行校長(zhǎng)抓教學(xué)負(fù)責(zé)制，其中每月一次的學(xué)情調(diào)研就是校長(zhǎng)抓教學(xué)一個(gè)有力的實(shí)施路徑。每月一調(diào)研將成為拐山小學(xué)一項(xiàng)常態(tài)化的教學(xué)工作,依托學(xué)情調(diào)研,我們對(duì)一個(gè)月以來(lái)教師的教學(xué)情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行統(tǒng)一摸底,以此能夠更為深入地了解全校學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，為后續(xù)教師的教學(xué)之調(diào)整提供重要參考。
袁大金校長(zhǎng)非常重視每月一次的學(xué)情調(diào)研，9月29日下午，袁校長(zhǎng)專門組織召開(kāi)了學(xué)情調(diào)研布置會(huì)議。在本次會(huì)議上，他首先對(duì)本次學(xué)情調(diào)研工作的具體實(shí)施進(jìn)行了周密的部署，同時(shí)對(duì)調(diào)研現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律、調(diào)研卷的批閱以及調(diào)研后的分析反饋與總結(jié)等方面逐一進(jìn)行了布置。最后，袁校長(zhǎng)要求每一位參與學(xué)情調(diào)研的教師一定要本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅調(diào)研紀(jì)律，確保九月份的學(xué)情調(diào)研活動(dòng)真實(shí)有效。
每一株小草都有鉆出泥土的夢(mèng)想；每一粒種子都有長(zhǎng)成參天大樹(shù)的夢(mèng)想；每一只蝴蝶都有沖破蠶繭飛向天空的夢(mèng)想。但夢(mèng)想終究是虛幻的，不去實(shí)踐，它永遠(yuǎn)都只是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。拐山教育人將同孩子們青山一道、風(fēng)雨同舟，為了孩子們能走的更遠(yuǎn)我們付出再多也是值得的。
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
