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教育,因讀書而精彩——?jiǎng)⒓?zhèn)中心中學(xué)教師讀書交流
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2021-10-20 15:43:00    閱讀量:16409次
[摘要]:彭城教育:歌德曾說過:“看一本好書,如同跟一位高尚的人交談”,書籍可讓教師與人類崇高精神對話,從書籍中享受教育教學(xué)的樂趣,從書籍中找尋理想的棲息地,增強(qiáng)教師的人文底蘊(yùn)。而交流可以

  歌德曾說過:“看一本好書,如同跟一位高尚的人交談”,書籍可讓教師與人類崇高精神對話,從書籍中享受教育教學(xué)的樂趣,從書籍中找尋理想的棲息地,增強(qiáng)教師的人文底蘊(yùn)。而交流可以讓大家分享各自靈動(dòng)的思緒、精湛的見解和深邃的思想。為推動(dòng)劉集鎮(zhèn)中心中學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,全面全鎮(zhèn)教師的思想境界和教育教學(xué)水平,學(xué)校每月舉行教師讀書交流活動(dòng)。

  此次的讀書活動(dòng),2021.10.11在學(xué)校讀書教室,舉行首先源于李強(qiáng)校長推薦的《最幸福的教師》和《如何做一名優(yōu)秀的班主任》兩本書。教書育人,已然為劉集鎮(zhèn)中心中學(xué)教師的自我成長點(diǎn)亮了心燈。從本學(xué)期開始,揚(yáng)帆起航閱讀書會(huì)成員開始分享自己的讀書心得,用心體會(huì)、用心感悟中交流、互動(dòng)、成長。趙繼紅老師一馬當(dāng)先就《做幸福的教師》一書中做了精彩的演講報(bào)告。趙繼紅解讀和所悟所思,深深吸引并打動(dòng)著臺下每一位細(xì)細(xì)聆聽的教師,一種不由自主的心靈震撼,化作了面部表情的動(dòng)容,一陣陣熱烈的掌聲給予了發(fā)言者最好的回報(bào)。

  教師讀書交流會(huì)的舉行,展示了老師們的讀書成果,達(dá)到了交流共享、互促共進(jìn)的目的,老師們開闊了視野, 增長了見識, 啟迪了智慧, 懂得了生活,學(xué)會(huì)了工作。今后,劉集鎮(zhèn)中心中學(xué)將每周一人分享讀書交流活動(dòng),使讀書成為一種習(xí)慣,成為日常生活不可或缺的一部分。讓老師們共享讀書的快樂,使大家在閱讀中尋找靈感,在交流中啟迪智慧,更在學(xué)習(xí)中超越自我。通過讀書交流會(huì),充分調(diào)動(dòng)教師讀書的積極性和能動(dòng)性,在全體教師中形成好讀書、讀好書、與書為友的讀書氛圍,進(jìn)一步提高我校教師的綜合素質(zhì),促進(jìn)教師的專業(yè)成長。由學(xué)校向每位教師配發(fā)和自己專業(yè)成長相關(guān)的書籍,要求利用工作余暇時(shí)間閱讀,采取個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行,一邊閱讀一邊記錄閱讀筆記。二是舉行讀書交流會(huì)。采取分教研組、分年級、分學(xué)部進(jìn)行讀書交流,層層選拔,將讀書效果良好,表現(xiàn)突出的教職工最后組織全校進(jìn)行交流。三是開展書香漂流活動(dòng)。學(xué)校組織了好書分享漂流活動(dòng),由教師參加好書閱讀感悟和思考的發(fā)言,他們分別向本組內(nèi)教師進(jìn)行了推薦介紹,并提出了自己的閱讀建議。四是舉行讀書筆記展評。首先組織初選,將讀書效果良好,筆記記錄具體詳實(shí),書寫整潔優(yōu)美的筆記評選出來,然后進(jìn)行全校展評。

  讀書能豐富知識,讀書能啟發(fā)智慧,讀書能提升修養(yǎng),讀書能快樂人生。閱讀永無止境,以后的閱讀之路依然漫長,相信劉集鎮(zhèn)中心中學(xué)全體教師在閱讀學(xué)習(xí)的道路上會(huì)走得更踏實(shí)、更穩(wěn)健。


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