為了積極貫徹實施《3—6 歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，促進青年教師的專業(yè)成長，躍進幼兒園于11月10日開展了青年教師成長課展示活動。
本次活動由3位青年教師參與，老師們依據(jù)《指南》、《綱要》等教育理念，在課前都作了充分的準備，他們精心備課、細心研課，并且大膽加入了自己的想法和創(chuàng)意，各展所長，設計開展了一個個不同領(lǐng)域的活動，老師們呈現(xiàn)出了一節(jié)節(jié)有研討價值的課例，如大班語言活動《大熊的擁抱節(jié)》；中班語言活動《草地上的綠色小屋》；小班數(shù)學活動《圖形寶寶歷險記》等活動。讓幼兒在游戲中學習、學習中游戲，將先進的教學理念轉(zhuǎn)化為可操作的教學行為，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。
每節(jié)活動后，教師們進行研課，針對活動中出現(xiàn)的問題先進行自評，每位教師都能在實踐過程中發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，然后各老師對活動剖析，老師們共同學習、取長補短，有效地促進園內(nèi)教師們的教學積極性，在這樣真誠交流、互相學習的園風帶動下，每個人都能完善自己，不斷進步，成長更快。
此次青年教師成長課展示活動的持續(xù)開展，為老師們搭建了一個展示風采、交流學習的平臺，使老師們的教學能力得到了磨煉與提升，同時也為幼兒園教師專業(yè)發(fā)展和整體工作提升奠定了扎實的基礎(chǔ)。
