為切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，提高防控水平和應(yīng)對能力，最大程度地減少新冠肺炎對廣大師生健康和學(xué)校安全穩(wěn)定造成的危害，確保科學(xué)規(guī)范的應(yīng)對校園疫情，12月4日下午2點(diǎn)，單集鎮(zhèn)臨陣頭小學(xué)舉行疫情防控模擬應(yīng)急演練活動，學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)人員參加演練。
為確保演練的實效性，學(xué)校召開了疫情防控模擬應(yīng)急演練會議。會上，張麗校長首先回顧近階段學(xué)校在疫情防控方面做的大量工作，不管是宣傳布置、物資儲備，還是隔離室建設(shè)、洗手盆配備，學(xué)校都按照上級要求，逐項逐條落實到位。張校長對在本次疫情防控工作中，加班加點(diǎn)、不計報酬、按時值班的教職工提出表揚(yáng)，對他們強(qiáng)烈的責(zé)任心給與肯定。接著，張校長指出了下階段需要進(jìn)一步改進(jìn)的環(huán)節(jié)和工作，特別是開學(xué)第一天的安全防控更是重中之重。最后，張校長對本次模擬應(yīng)急演練做出了全面部署和具體規(guī)劃，蔡春花主任及時分發(fā)演練角色牌給對應(yīng)人員。
本次演練主要是模擬學(xué)校開學(xué)后，在校門口體溫檢測點(diǎn)，值班人員對入校學(xué)生進(jìn)行體溫檢測時，發(fā)現(xiàn)某一學(xué)生體溫異常（發(fā)燒）的情形。發(fā)現(xiàn)異常后，值班教師對該學(xué)生進(jìn)行二次檢測，體溫仍然異常，立即電話報告學(xué)?？傊笓]?？傊笓]親臨現(xiàn)場，指揮值班教師給該同學(xué)（教師模擬）戴上防護(hù)手套，并將其帶到隔離觀察區(qū)，不得接觸他人。
保健人員進(jìn)行再次體溫檢測，發(fā)現(xiàn)體溫仍異常，及時、耐心安撫該生，并記錄在冊。此時，通信人員及時打電話告知單集鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫監(jiān)督負(fù)責(zé)人蔣昌永主任，報告學(xué)生情況并請求派專車接體溫異常學(xué)生去鎮(zhèn)防疫衛(wèi)生院診治。同時，班主任及時與家長聯(lián)絡(luò)，告知學(xué)生病情，對疑似病例進(jìn)行暫時隔離。
待護(hù)送人員和家長將體溫異常學(xué)生送往單集鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫站后，學(xué)校副總指揮立即用無線話筒，向全體師生公布這名體溫異常學(xué)生情況以及學(xué)校采取的應(yīng)急防護(hù)措施。接著，秩序維護(hù)人員到達(dá)教室維護(hù)正常的教學(xué)秩序，并安撫學(xué)生情緒。而后，消毒人員對相關(guān)區(qū)域進(jìn)行消毒，通信人員聯(lián)系護(hù)送人員詢問體溫異常學(xué)生的護(hù)送情況。最后，總指揮張麗校長以最快的時間，將我校發(fā)現(xiàn)的學(xué)生體溫異常情況報告給單集鎮(zhèn)小學(xué)中心校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組分管負(fù)責(zé)人鮑紅松校長處，征求防控領(lǐng)導(dǎo)小組的下一步工作指示。
演練結(jié)束后，張校長從本次疫情防控模擬應(yīng)急演練的操作性、規(guī)范性、科學(xué)性、實用性、防疫性五個方面進(jìn)行了小結(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)了教職工對疫情防控應(yīng)急處置流程的熟悉、有效地應(yīng)對疫情防控中出現(xiàn)的突發(fā)疫情事件的能力。
整個應(yīng)急演練過程，各個環(huán)節(jié)配合密切，從發(fā)現(xiàn)疫情、啟動預(yù)案、隔離處置、聯(lián)系護(hù)送、現(xiàn)場消殺、上報疫情等整個應(yīng)急處置工作緊張有序，演練過程嚴(yán)肅認(rèn)真。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。守土有責(zé)，守土負(fù)責(zé)，守土盡責(zé)。我們將時刻不放松，堅決把好校園疫情防控關(guān)口，全力守護(hù)好學(xué)校這方凈土，堅定信心，堅決打贏這場戰(zhàn)“疫”！
通訊員：王康
審稿人:張麗
