為了完善班級(jí)圖書(shū)角陣地建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校書(shū)香校園行動(dòng)，營(yíng)造特色校園文化氛圍和班級(jí)閱讀氛圍，讓每一個(gè)學(xué)生隨時(shí)都能親近書(shū)本，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍、博覽群書(shū)的好習(xí)慣，建議每名學(xué)生帶五本課外書(shū)和其他同學(xué)分享，圖書(shū)將進(jìn)行統(tǒng)一管理和分配，期末將返還回各位學(xué)生手中。
眾所周知，書(shū)籍是知識(shí)的載體，是人類進(jìn)步的階梯。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)視野，增加學(xué)生的文化積淀，提高學(xué)生的閱讀寫作能力，現(xiàn)建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角。
通過(guò)讓學(xué)生參與班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)與管理，讓他們?cè)O(shè)計(jì)制作借書(shū)卡，制定圖書(shū)借閱制度等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和組織、策劃和管理能力。同時(shí)，通過(guò)創(chuàng)辦班級(jí)圖書(shū)角的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與課外閱讀的興趣，讓圖書(shū)真正成為孩子的良師益友。
