作業(yè)是課堂教學(xué)活動(dòng)的延續(xù),學(xué)生作業(yè)檢查,既檢查學(xué)生的學(xué)習(xí),更檢查教師的教學(xué)。為了改進(jìn)教師教學(xué),促進(jìn)教師有效批改作業(yè)。2022年1月11日,少華街第三小學(xué)語文組對(duì)學(xué)生作業(yè)的完成情況和批改情況進(jìn)行了深入、細(xì)致的檢查。
此次重點(diǎn)檢查了語文補(bǔ)充習(xí)題、硬筆習(xí)字冊、作文和特色作業(yè)等常規(guī)內(nèi)容的檢查。
一筆一劃寫字,一撇一捺成人,看孩子們一個(gè)個(gè)雋秀的筆跡,無一不體現(xiàn)出他們的認(rèn)真!
非圣賢,孰能無過。老師的一遍又一遍的復(fù)批,讓學(xué)生知錯(cuò)就能改!



教師們作業(yè)布置適量、適度,能及時(shí)認(rèn)真的批改,評(píng)價(jià)有等級(jí)、有激勵(lì)性的語言,評(píng)價(jià)形式多樣化。部分班級(jí)老師更是有心地設(shè)計(jì)了特色作業(yè)。豐富多彩的特色作業(yè)使每一位學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂,多元的評(píng)價(jià)方式激勵(lì)著每一個(gè)孩子取得更大的進(jìn)步。
看,精美的作業(yè)如綻放的一朵朵鮮花,異彩紛呈!



在檢查過程中,語文組老師認(rèn)真負(fù)責(zé),以批改次數(shù)、批改時(shí)間、批改評(píng)語、錯(cuò)字糾正、批改質(zhì)量、作業(yè)量、作業(yè)書寫等方面為檢查主要內(nèi)容,對(duì)每個(gè)班的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真翻閱、查看、匯總。


從檢查情況看,語文組的老師們能夠科學(xué)、合理、有針對(duì)性地布置作業(yè),作業(yè)量適中,批閱及時(shí),有等級(jí),有日期,評(píng)語恰當(dāng)?shù)?。?duì)待后進(jìn)生作業(yè),不厭其煩讓其訂正,進(jìn)行多次批改。針對(duì)孩子的亮點(diǎn)和不足,我們老師特別注重在作業(yè)本上對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)性評(píng)價(jià),體現(xiàn)了教師的耐心輔導(dǎo)。
教學(xué)常規(guī)管理工作,一定要在“精”字上提要求,在“細(xì)”字上下功夫,在“實(shí)”字上做文章。通過這次認(rèn)真細(xì)致的檢查,促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作,同時(shí)也促進(jìn)了老師們對(duì)教學(xué)常規(guī)工作的進(jìn)一步落實(shí),真正達(dá)到了“務(wù)實(shí)常規(guī),提升質(zhì)量”的目的,使學(xué)校的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
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