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〖星光榮盛新教育〗以美育美 向美而行——“雙減”背景下創(chuàng)意美術(shù)課程
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-01-17 16:51:00    閱讀量:16851次
[摘要]:彭城教育:減負(fù)不減教育,減負(fù)不減成長。為有效落實“雙減”政策,進一步激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣,提高他們實踐的能力,星光榮盛城分校開展了有趣的創(chuàng)意美術(shù)課程。創(chuàng)意美術(shù)是體現(xiàn)兒童獨特想法

??減負(fù)不減教育,減負(fù)不減成長。為有效落實“雙減”政策,進一步激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣,提高他們實踐的能力,星光榮盛城分校開展了有趣的創(chuàng)意美術(shù)課程。

??創(chuàng)意美術(shù)是體現(xiàn)兒童獨特想法和開闊兒童思維的極佳方式,在一定規(guī)則范圍內(nèi),繪畫沒有刻板的要求,孩子可以盡情表達自己的想法,從而達到兒童擁有開闊的思路和主動思考的能力。創(chuàng)意美術(shù)中兒童表達自我為主。創(chuàng)意美術(shù)表現(xiàn)形式豐富,不拘泥于材料的限制,沒有專業(yè)的繪畫形式劃分,可以運用所有的美術(shù)形式進行表達。注重培養(yǎng)孩子興趣,通過趣味的方式讓孩子學(xué)習(xí)更多知識。

??為了讓孩子提高制作興趣,享受課堂,在制作之前,王文郡老師會統(tǒng)一講解制作的方法與重難點,在制作過程中也會及時指導(dǎo),保證學(xué)生的完成質(zhì)量。

??學(xué)生們開始采用剪貼,拼接各種方法,制作了精美的圣誕樹

??來看看我們做的圣誕樹吧

??前蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基指出“學(xué)生的智能在他的手指尖上”。手工創(chuàng)作的過程,就是釋放的過程。見聞聽聞,所思所想。孩子們通過手工和色彩釋放出來。不同的畫面,孩子們各有各的精彩。


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