3月15日下午，銅山區(qū)教育局教育教學(xué)督導(dǎo)工作組在教研室王元柱主任的帶領(lǐng)下蒞臨太山中學(xué)進(jìn)行教育教學(xué)督導(dǎo)工作。
下午第一節(jié)課，督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)首先深入課堂，采用推門聽課的方式，對(duì)三個(gè)年級(jí)三門學(xué)科的課堂教學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)。
督導(dǎo)組還對(duì)校園環(huán)境、辦公室環(huán)境、常規(guī)教學(xué)秩序、校園管理等方面進(jìn)行巡視督查。
下午第二節(jié)課，督導(dǎo)組對(duì)學(xué)生作業(yè)、教師教案、聽課記錄、集體備課情況進(jìn)行了細(xì)致的檢查，對(duì)九年級(jí)中考備考及八年級(jí)地生備考工作給予較好的評(píng)價(jià)。
下午第三節(jié)課，太山中學(xué)全體中層校干參加了督導(dǎo)工作反饋會(huì)。檢查組對(duì)太山中學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量、小組合作學(xué)習(xí)效果、教師業(yè)務(wù)、集體備課、教學(xué)研討等方面評(píng)價(jià)較高。對(duì)王金國(guó)校長(zhǎng)堅(jiān)持任九年級(jí)歷史課、堅(jiān)持深入課堂聽課、巡課評(píng)價(jià)較高。同時(shí)也為學(xué)校的今后管理工作提出一些中肯建議。
最后，王金國(guó)校長(zhǎng)表示，本次督導(dǎo)極大地促進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作。學(xué)校一定會(huì)以此為契機(jī)，繼續(xù)深入課堂教育教學(xué)研究，關(guān)注課堂改革，落實(shí)中考備考方案，從細(xì)處著眼、著手，把平凡的教育教學(xué)工作做精致、做極致就是不平凡。
