家訪是學(xué)校教育的延伸，家庭教育的補(bǔ)充；學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展是教師、家庭、社會(huì)相互作用的結(jié)果。為了連接學(xué)校教育和家庭教育，實(shí)現(xiàn)家校合作高質(zhì)量育人，為了建立老師和家長(zhǎng)溝通的橋梁，3月15-16日銅山區(qū)新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了暖心家訪活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)的任課教師兩人一組深入學(xué)生家庭，與家長(zhǎng)促膝長(zhǎng)談。
本次家訪，老師們先主動(dòng)詢問學(xué)生在家的自主學(xué)習(xí)、家務(wù)勞動(dòng)、對(duì)待家長(zhǎng)及長(zhǎng)輩的態(tài)度等基本情況，接著結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及思想狀況等在校表現(xiàn)，與受訪家長(zhǎng)促膝長(zhǎng)談。在孩子們的習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)狀況、發(fā)展方向等方面進(jìn)行了詳盡的溝通，同時(shí)也對(duì)家長(zhǎng)們?cè)诩彝ソ逃矫娓械嚼Щ蟮牡胤竭M(jìn)行了耐心地解答。
通過實(shí)地家訪，家長(zhǎng)能更多地了解到孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師們也能從中加深對(duì)孩子的理解，更能針對(duì)學(xué)生的問題“對(duì)癥下藥”，真正起到了連接學(xué)校教育和家庭教育的作用，為促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
撰稿：郄亞男
審稿：王蘇
