為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,檢驗(yàn)學(xué)生掌握英語(yǔ)單詞的情況,擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量,進(jìn)一步豐富學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)生的拼寫及記憶能力,促使學(xué)生“愛英語(yǔ)、學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)”，在學(xué)校教務(wù)處、英語(yǔ)組統(tǒng)籌組織工作，3月28日柳新鎮(zhèn)陳塘小學(xué)六年級(jí)開展英語(yǔ)默寫競(jìng)賽活動(dòng)。
比賽時(shí)，同學(xué)們沉著穩(wěn)定，熟讀深思，下筆堅(jiān)定。有的奮筆疾書，有的冥思苦想，只為將所學(xué)單詞個(gè)個(gè)突破;本次英語(yǔ)單詞拼寫活動(dòng)不僅能提升學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的記憶能力和基本功，還可以提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)，對(duì)營(yíng)造良好的校園文化氛圍都有良好的提升作用?？?同學(xué)們?cè)诙嗝凑J(rèn)真的思考和書寫。
這次英語(yǔ)單詞比賽，強(qiáng)化了學(xué)生背、記單詞的意識(shí)，提高了學(xué)生背、寫單詞的能力，幫助了學(xué)生鞏固英語(yǔ)單詞。讓學(xué)生養(yǎng)成了記憶單詞的好習(xí)慣，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，從而進(jìn)一步提高了學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量，為學(xué)校打造英語(yǔ)特色教學(xué)增添了亮點(diǎn)。
