“疫”路攜手
“數(shù)”你最棒
城北數(shù)學組網(wǎng)課紀錄
輝輝暖日弄游絲，
風軟晴云緩緩飛。
殘雪暗隨冰筍滴，
新春偷向柳梢歸。
網(wǎng)課風采
疫情阻斷了我們返校的腳步，阻斷了老師和學生的見面，卻阻擋不了城北數(shù)學組老師們的育人情懷，課堂從教室移到線上，三尺講臺變成方寸屏幕，改變的只是教學方式，卻改變不了老師們的教育初心。“疫”路攜手，“數(shù)”你最棒。
備課
各年級老師齊出力，利用學生希望多得到老師表揚的心理，收集各班優(yōu)秀作業(yè)進行直播展示，并點名表揚，最后統(tǒng)計積極參與課堂的學生名單，加以表彰，這種教學理念，充分調(diào)動了學生學習的積極性，提高了課堂的趣味性。課后老師們認真反思，積極討論，找出課堂中的不足，探討改進的策略和方法，這些做法為提高教學質(zhì)量提供了有益借鑒。
上課直播教師利用ppt進行教學，重難點把握精準。課堂上有老師提問，學生討論，老師分析，學生整理，老師引導，學生思考，課堂活躍，氛圍融洽，即使老師和學生相聚在不同時空，但課堂也妙趣橫生，思維的碰撞也從未間斷。
非直播老師巡查課堂，維持課堂良好的秩序，積極的輔助直播老師解答學生的疑惑，及時解決部分同學課堂上的疑慮，使網(wǎng)絡直播課堂更高效。同時不斷的去總結(jié)和反思課堂存在的問題，寫好每日小結(jié)。老師對學生的作業(yè)，做到全批全改，對學生的問題及時糾正。確保每個學生在家也能有所收獲，有所進步。
作業(yè)
總結(jié)
在這個特殊的時期，城北每一位數(shù)學老師都堅守自己的陣地，默默耕耘，努力提高學生數(shù)學學習的興趣和效率。城北老師們相信：風雨過后，如期而至的不僅是春天，還有疫情過后不同凡響的你，讓我們共同攜手，一起向未來！
文案 |楊 亮
圖片|數(shù)學組
編輯|薛 玉
審核|齊運林
