在這個“疫”樣的春天里，因?yàn)樾鹿诜窝椎脑俅蝸硪u，線下學(xué)習(xí)再次改為線上學(xué)習(xí)。為了給老師們提供更好的線上教學(xué)方法參考，有效提升線上線下融合教學(xué)質(zhì)量，徐州市教育科學(xué)研究室組織各校在線觀摩徐州市小學(xué)語文在線教學(xué)研討活動。

  東山小學(xué)語文教師積極參與學(xué)習(xí)，在李明雪、鄭昕和郭紅等優(yōu)秀教師的示范和經(jīng)驗(yàn)分享中，讓我們這些“新晉主播教師”撥開了云霧，指明了方向——原來課還可以這樣上！ 東山小學(xué)語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和觀摩教研活動的同時，邊聽邊看邊記邊思考，琢磨怎樣把學(xué)到的東西應(yīng)用到自己的教學(xué)中，如何將線上教學(xué)和線下教學(xué)有效的融合。在接下來的教學(xué)活動中，如何把江蘇名師空中課堂及彭城課堂中優(yōu)秀的教學(xué)課程和教學(xué)方法運(yùn)用到自己的教學(xué)中。

  一“屏”之隔的線上教學(xué)，阻擋不了我們學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情也阻擋不了我們教師停課不停研的動力，疫無情，師有情。在這特殊時期，雖然教研形式有所改變，但是不變的是我們碰撞智慧、攜手前進(jìn)的教研初心。

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