一、致2021級(jí)預(yù)備隊(duì)員及家長(zhǎng)的一封信
  尊敬的家長(zhǎng)、親愛的預(yù)備小隊(duì)員們：
  鮮艷的紅領(lǐng)巾在向你們招手，相信你們一定充滿期待！為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要指示精神，貫徹落實(shí)團(tuán)中央、教育部、全國(guó)少工委印發(fā)的《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》精神，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感，從2020年起實(shí)施分批入隊(duì)。
  學(xué)校結(jié)合文件要求，一年級(jí)的預(yù)備隊(duì)員們將通過學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識(shí)，采用紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章和隊(duì)知識(shí)考核雙結(jié)合的入隊(duì)方式。經(jīng)組織批準(zhǔn)后，“分批次”加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，為一年級(jí)小朋友實(shí)現(xiàn)紅領(lǐng)巾夢(mèng)想指明方向！
  二、“分批入隊(duì)”方案解讀
  1、工作目標(biāo)
  堅(jiān)持“全童入隊(duì)”組織發(fā)展原則，通過充分的隊(duì)前教育、規(guī)范的入隊(duì)程序， 依托上級(jí)通知要求，深入開展愛國(guó)主義教育、集體主義教育以及規(guī)范養(yǎng)成教育等，堅(jiān)持有組織、分批次吸收適齡少年兒童加入少先隊(duì)，從源頭上培養(yǎng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感。
  2、分批安排
  根據(jù)上級(jí)通知要求，首批新隊(duì)員在一年級(jí)“六一”前入隊(duì)，不超過班級(jí)總?cè)藬?shù)的30％；第二批少年兒童到同年“建隊(duì)日”期間加入少先隊(duì)，實(shí)現(xiàn)“全童入隊(duì)”。每批次新隊(duì)員入隊(duì)均舉行入隊(duì)儀式。
  3、入隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)
  1）“六知”——達(dá)到“六知”獲得火炬章一顆星。
  2）“六會(huì)”——達(dá)到“六會(huì)”獲得火炬章兩顆星。
  3）“一做”——達(dá)到“一做”獲得火炬章三顆星。
  4、基本程序
  1）“一學(xué)”：適齡少年兒童參加隊(duì)前教育學(xué)習(xí)；
  2）“二申請(qǐng)”：適齡少年兒童填寫《入隊(duì)申請(qǐng)書》并提交所在學(xué)校少先隊(duì)組織；
  3）“三爭(zhēng)”：適齡少年兒童參加“光榮入隊(duì)章”集星爭(zhēng)章活動(dòng)；
  4）“四評(píng)議”：成立評(píng)議小組，對(duì)申請(qǐng)入隊(duì)的少年兒童參加集星爭(zhēng)章活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)議；
  5）“五示”：根據(jù)“光榮入隊(duì)章”集星爭(zhēng)章評(píng)價(jià)結(jié)果，公示確定達(dá)到入隊(duì)要求的少年兒童名單；
  6）“六審核”：學(xué)校少工委審核批準(zhǔn)新隊(duì)員名單；
  7）“七填”：新隊(duì)員填寫《隊(duì)員登記表》，建立隊(duì)籍檔案；
  8）“八入隊(duì)”：舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式；
  9）“九建”：建立中、小隊(duì)組織，民主選舉中隊(duì)委員會(huì)和正、副小隊(duì)長(zhǎng)；
  10）“十繼續(xù)”：暫未入隊(duì)的少年兒童繼續(xù)參加隊(duì)前教育學(xué)習(xí)。
  5、知識(shí)解讀
  1）什么是分批入隊(duì)？
  分批入隊(duì)就是在堅(jiān)持“全童入隊(duì)”組織發(fā)展原則的基礎(chǔ)上，按照教育充分、程序規(guī)范、執(zhí)行細(xì)化的總要求開展少先隊(duì)入隊(duì)工作。依據(jù)學(xué)校分批入隊(duì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)，達(dá)標(biāo)一批、吸收一批，最終完成“全童入隊(duì)”。也就是說，同學(xué)們要在接受充分的隊(duì)前教育后，根據(jù)各方面綜合表現(xiàn)，經(jīng)組織批準(zhǔn)，分不同批次加入少先隊(duì)。  
  2）為什么分批入隊(duì)？
  在過去不實(shí)行“分批入隊(duì)”的情況下，所有的孩子一進(jìn)入小學(xué)自然就成為了少先隊(duì)員，對(duì)孩子們而言，“全童入隊(duì)”讓他們的自豪感、榮譽(yù)感大為減弱，入隊(duì)的吸引力、神圣感、儀式感、歸屬感也大打折扣。2019年11月，共青團(tuán)中央、教育部、全國(guó)少工委聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》指出：要逐漸改變“全童同時(shí)入隊(duì)”的方式，規(guī)范入隊(duì)程序，有組織、分批次地吸收適齡少年兒童加入少先隊(duì)，從源頭培養(yǎng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感。
  3）暫未入隊(duì)的兒童該如何做？
  暫未入隊(duì)的少年兒童，要根據(jù)各學(xué)校入隊(duì)評(píng)價(jià)指標(biāo)，繼續(xù)接受隊(duì)前教育，同時(shí)也可以參加本年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)（選舉、評(píng)優(yōu)除外），待達(dá)到學(xué)校入隊(duì)評(píng)價(jià)指標(biāo)，方可加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。
  6、關(guān)于一些顧慮
  有的家長(zhǎng)會(huì)有顧慮：沒有首批入隊(duì)的孩子是不如別的孩子優(yōu)秀嗎？會(huì)不會(huì)有影響？對(duì)此，希望家長(zhǎng)們能夠正確理解“分批入隊(duì)”這個(gè)制度設(shè)置的初衷。首批入隊(duì)不是給孩子貼標(biāo)簽，而是將“能否入隊(duì)”作為一種激勵(lì)、教育手段。作為首批入隊(duì)的孩子，應(yīng)承擔(dān)起一份責(zé)任，給他人樹立榜樣，成為孩子們前進(jìn)的榜樣和動(dòng)力。沒有首批加入少先隊(duì)的孩子，也不要覺得自己“很差勁”，應(yīng)該每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天都比昨天的自己更優(yōu)秀。家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)孩子觀照榜樣，發(fā)現(xiàn)不足，努力改進(jìn)，爭(zhēng)取早日加入少先隊(duì)，努力成為一名光榮的少先隊(duì)員。
  三、輔導(dǎo)員寄語
  親愛的家長(zhǎng)朋友、預(yù)備隊(duì)員們：
  中國(guó)少年先鋒隊(duì)是中國(guó)少年兒童的群團(tuán)組織，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)，為了幫助預(yù)備隊(duì)員以更好的姿態(tài)加入到中國(guó)少年先鋒隊(duì)，學(xué)校少工委將嚴(yán)格按上級(jí)文件要求，規(guī)范入隊(duì)的程序，增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感和歸屬感，在隊(duì)前教育中接受政治啟蒙、價(jià)值觀的塑造和組織儀式培訓(xùn)，從小學(xué)先鋒，長(zhǎng)大做先鋒！在星星火炬的指引下，早日成為一名光榮的少先隊(duì)員。希望家長(zhǎng)能教育引領(lǐng)孩子正確認(rèn)識(shí)分批入隊(duì)，給予孩子成長(zhǎng)中的監(jiān)督與鼓勵(lì)，與學(xué)校形成合力，共同為孩子的人生起步做好教育和引領(lǐng)。