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幼小銜接 我們?cè)谛袆?dòng)——銅山區(qū)何橋鎮(zhèn)付村幼兒園
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2022-05-27 18:45:00    閱讀量:15887次
[摘要]:教育熱點(diǎn):“幼小銜接”是指幼兒園與小學(xué)兩個(gè)教育階段平穩(wěn)過(guò)渡的教育過(guò)程,這個(gè)時(shí)期特別的重要。為了進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接,宣傳科學(xué)幼小銜接教育理念,5月20日上午,何橋鎮(zhèn)付村幼

  “幼小銜接”是指幼兒園與小學(xué)兩個(gè)教育階段平穩(wěn)過(guò)渡的教育過(guò)程,這個(gè)時(shí)期特別的重要。為了進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接,宣傳科學(xué)幼小銜接教育理念,5月20日上午,何橋鎮(zhèn)付村幼兒園舉行“幼小銜接,我們?cè)谛袆?dòng)”2022年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

  活動(dòng)由教學(xué)主任胡婉婉主持,何橋鎮(zhèn)付村幼兒園李雪園園長(zhǎng)、何橋鎮(zhèn)朱樓小學(xué)王猛校長(zhǎng)以及付村幼兒園大班教師和朱樓小學(xué)教師低年級(jí)代表參加。

  活動(dòng)正式開(kāi)始,首先他們共同觀看宣傳視頻,學(xué)習(xí)文件精神。緊接著園長(zhǎng)、小學(xué)校長(zhǎng)與教師代表依次發(fā)表講話。其次他們就現(xiàn)階段兩者幼小銜接存在的共性問(wèn)題發(fā)表了自己的看法,展開(kāi)了激烈的討論。比如:一年級(jí)新生在課堂上的表現(xiàn)、教學(xué)進(jìn)度不統(tǒng)一、家長(zhǎng)的訴求等等。最后王校長(zhǎng)和李園長(zhǎng)簽訂幼小銜接活動(dòng)協(xié)議書(shū)。

  緊接著李園長(zhǎng)帶領(lǐng)王校長(zhǎng)和各位教師參觀了幼兒園班級(jí)的布置和區(qū)角游戲玩耍情況。聽(tīng)了一節(jié)來(lái)自大班老師的一節(jié)課。之后幼兒園教師和幼兒也來(lái)到了小學(xué)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)、走進(jìn)課堂了解上課模式。通過(guò)彼此實(shí)地參觀,了解情況,進(jìn)而更好的為幼兒做好幼小銜接工作。


  為了更好的在園內(nèi)做好幼小銜接工作,特此開(kāi)展了專項(xiàng)會(huì)議,老師共同研討,商量出更合理的教學(xué)模式,幫助幼兒更好的做好入小學(xué)準(zhǔn)備。大班教師也為幼兒做出了一系列的活動(dòng),比如:搭建心目中的小學(xué)、利用戶外游戲鍛煉孩子的身體素質(zhì)等等。同時(shí)借助家長(zhǎng)的力量,讓幼兒在家學(xué)會(huì)整理自己的衣服、系鞋帶等等,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,讓幼兒在小學(xué)能度過(guò)愉快的一天。



  想要幼兒順利的步入小學(xué),需要多方面的努力,今后我們將持續(xù)的開(kāi)展幼小銜接工作,幫助幼兒科學(xué)的做好入學(xué)準(zhǔn)備。

何橋鎮(zhèn)付村幼兒園

文字:馬笑

圖片整理:馬笑

審核:馬笑


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