提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，一直以來(lái)，拐山小學(xué)始終堅(jiān)持校長(zhǎng)定期走進(jìn)課堂一線，推門(mén)聽(tīng)課已形成常態(tài)化和制度化。春風(fēng)得意啟新程，策馬揚(yáng)鞭勇奮進(jìn)。拐山小學(xué)始終堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，牢牢抓好教學(xué)質(zhì)量這條生命線，立足常態(tài)求實(shí)效，立足課堂提質(zhì)量，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。為加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)的檢查與指導(dǎo)，全面提升課堂教學(xué)效率，不斷提升教師執(zhí)教能力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，9月9日上午，拐山小學(xué)袁大金校長(zhǎng)開(kāi)始了他每周都有的工作環(huán)節(jié)“推門(mén)聽(tīng)課”。
“推門(mén)聽(tīng)課”是在不通知任課教師的前提下，隨機(jī)選擇班級(jí)與科目聽(tīng)課。為充分調(diào)動(dòng)老師的工作積極性和課堂教學(xué)質(zhì)量，拐山小學(xué)校長(zhǎng)推門(mén)聽(tīng)課已成常態(tài)化。推門(mén)聽(tīng)課體現(xiàn)了校長(zhǎng)對(duì)教學(xué)工作的重視，對(duì)學(xué)校師生而言，更是一種鼓勵(lì)。
“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)的開(kāi)展，不僅使教師容易發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)過(guò)程中的不足、便于及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)，更激發(fā)了教師開(kāi)展教研活動(dòng)的積極性，進(jìn)而起到全面提高學(xué)校的整體教研教學(xué)質(zhì)量的目的。拐山小學(xué)將把“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)的教研活動(dòng)開(kāi)展下去，使之常態(tài)化，為教師們業(yè)務(wù)水平的提高搭建更有效的平臺(tái)。
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
