近日，2022年度江蘇省中小學(xué)“校園心理劇”創(chuàng)作評(píng)選活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單公布，徐州三中選送的心理劇作品《山》榮獲省特等獎(jiǎng)、《作弊》榮獲省一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)老師為三中學(xué)生成長(zhǎng)指導(dǎo)中心杜亞平、張倩萌。

  校園心理劇是根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，以學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活為藍(lán)本，采用以角色扮演為主要技術(shù)的一種發(fā)展性團(tuán)體心理輔導(dǎo)。校園心理劇有助于促進(jìn)學(xué)生對(duì)自我及他人的認(rèn)知，幫助學(xué)生排解不良的情緒，塑造積極的態(tài)度，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，是開展心理健康教育的寶貴資源。

  徐州三中“生成長(zhǎng)指導(dǎo)中心”一直致力于關(guān)注提升學(xué)生的心理健康水平，形成了心理健康教育課程、個(gè)體心理咨詢、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、心理健康節(jié)特色活動(dòng)、生涯規(guī)劃等多渠道，多方位的心理健康教育體系。以每年的心理健康節(jié)為依托，開展校園心理劇大賽，心理劇作品由學(xué)生自編自導(dǎo)自演，將心理學(xué)與戲劇表演結(jié)合，以情景劇的方式展現(xiàn)發(fā)生在學(xué)生身邊的事，旨在從內(nèi)心深處打動(dòng)學(xué)生、啟迪學(xué)生，幫助學(xué)生建立積極的心理認(rèn)知和心理狀態(tài)。