課堂是教師開(kāi)展教育活動(dòng)的主陣地，也是教師成長(zhǎng)的主要途徑，一位優(yōu)秀的教師，應(yīng)該有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，有調(diào)動(dòng)學(xué)生的能力，有駕馭課堂的機(jī)智。為了讓教師有更豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力成為一名優(yōu)秀的人民教師。9月21日，前谷堆小學(xué)一年級(jí)一班迎來(lái)了一堂語(yǔ)文教研課。
高雪勤老師以飽滿的熱情，扎實(shí)的學(xué)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性。一堂課上下來(lái)，通過(guò)手指操、小口訣等方法，使得孩子們對(duì)于字母“g、k、h”有了更深入的了解。
課后，教師們聚在一起，積極探討、大膽反思、主動(dòng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)，在交流中取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到了教研活動(dòng)的目標(biāo)和良好效果。
今天的語(yǔ)文教研課雖然告一段落，但我們?yōu)檎Z(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐。相信，在追尋理想課堂的過(guò)程中，我們能欣賞更加美麗的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福！
