區(qū)角活動是幼兒園一日活動中重要的環(huán)節(jié)之一，為了深入貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，給幼兒營造良好的區(qū)角環(huán)境，同時也為了挖掘提升教師的游戲化能力，更好地提供相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，有效促進(jìn)幼兒園區(qū)角活動的開展，為幼兒提供更好的個體活動空間,發(fā)揮區(qū)角活動對幼兒教育的積極作用。2022年10 月20日中午，棉布幼兒園開展了區(qū)角創(chuàng)設(shè)評比活動。
活動中，各幼兒園教師根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)、幼兒的身心發(fā)展規(guī)律及認(rèn)知水平和班級特色，充分利用有限的空間和身邊的自然物及半成品，精心創(chuàng)設(shè)出豐富多樣的區(qū)角環(huán)境。豐富多彩的區(qū)角活動充分體現(xiàn)出了材料投放豐富，操作性強(qiáng)，有利于激發(fā)幼兒游戲興趣的活動效果。
為了加深對區(qū)角活動的認(rèn)識，評委們從區(qū)角設(shè)計、操作材料、區(qū)角內(nèi)容等方面，對各班區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)情況進(jìn)行了精細(xì)的指導(dǎo)和評判。
此次區(qū)角創(chuàng)設(shè)評比活動不僅使班級區(qū)角游戲更多樣化，而且展現(xiàn)了教師們的創(chuàng)造才能，提升了教師們的創(chuàng)新意識和動手能力，還增進(jìn)了班級之間的交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)了幼兒園區(qū)角活動的有效開展。
