為提高學(xué)校班主任工作水平,規(guī)范《班主任手冊》的使用和記載,充分發(fā)揮其在班級管理中的作用。11月4日,尚王小學(xué)德育處組織開展了《班主任手冊》檢查評比活動。德育處劉蓮老師擔(dān)任評委,對全校9位班主任9-10月的《班主任手冊》填寫記載情況進(jìn)行檢查評比。
通過檢查評比發(fā)現(xiàn),9位班主任的《班主任手冊》書寫工整、干凈美觀、項(xiàng)目記錄齊全、內(nèi)容豐富、操作規(guī)范,能結(jié)合班級實(shí)際和學(xué)校工作安排,開展形式多樣的教育活動,如：學(xué)校會議記錄、重要班級活動、班會要點(diǎn)內(nèi)容摘要。心靈驛站、家校共育、典型教育案例記錄等內(nèi)容的記載具體規(guī)范,充分展示了班主任在對學(xué)生進(jìn)行教育時的細(xì)心、耐心與恒心。
班主任工作手冊既是班主任工作的經(jīng)驗(yàn)記錄，也是班級管理工作的重要組成部分，更是班主任個人的成長記錄。讓我們以檢查搭建一個相互學(xué)習(xí)的平臺，在檢查促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展，同時幫助年輕班主任成長！相信此次檢查評比活動，定能提高班主任認(rèn)識，反思經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)成長。
銅山區(qū)房村鎮(zhèn)尚王小學(xué)
通訊員 劉蓮
