期中考試是一個學期的中轉站，是對半學期以來學生學習效果和教師教學效果的檢測，在考試中發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題、分析和解決問題，也是引導學生查漏補缺的最佳時期。11號下午馬樓小學全體語文教師召開了成績分析會。
精準分析，齊思共省。六年級王碧影老師和五年級周彥敏老師對試卷的考情進行了精細分析，兩位老師認為試卷考察細致，內容廣泛。不僅涉及到課文內容、語文園地、資料袋的知識，更加入了文學常識和課外名著的閱讀?！暗谜Z文者得天下，得閱讀者得語文”，學生的閱讀量是語文學習的重要基石，我們必須從低年級開始引導學生熱愛讀書，培養(yǎng)讀書的習慣。使閱讀不僅滲透到學科中，更應該成為生活的一部分。
“故事半古之人，功必倍之，惟此時然?！倍脤W習的方法，才能讓學習事半功倍。周艷榮老師、劉夢然老師提出，方法是語文學習的利器，我們必須教給學生語文學習的方法。精細布局，整體把控。從讀、背、練習、表達等多方面制定計劃，具體落實。教學時從學情出發(fā)，尋找學生最能接受的教學方式。用心耕耘，用心用情。身為一名教師，在教學中要有耐心、愛心，提優(yōu)補差，精準輔導。
最后，王茜倩主任對今后的努力方向做指導并重點總結發(fā)言。要求全體教師，備課要精心、上課要精細、訓練要適當、培補要精準。王茜倩主任對各位教師的辛勤付出表示了感謝，也鼓勵各位老師明確目標，克服重重困難，突破提升。
供稿人：王虹
