高效的課堂是學(xué)生成長的保障，為不斷提升教師的課堂教學(xué)能力和教學(xué)水平，促進(jìn)青年教師成長，進(jìn)一步提高科學(xué)教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)科學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功。2023年3月6日上午，伊莊鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處根據(jù)我校校級研討課活動安排（科學(xué)學(xué)科），伊莊鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級科學(xué)教師李金秋老師，在三（3）班開展了一節(jié)課題為《物體在斜面上運(yùn)動》的校級研討課。伊莊鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長李佳林及科學(xué)教研組全體科學(xué)教師參與了聽課、評課活動。
李金秋老師在執(zhí)教《物體在斜面上運(yùn)動》這一課時，通過讓學(xué)生猜想和實(shí)驗(yàn)，教授學(xué)生知道不同形狀的物體在斜面上的運(yùn)動情況不同，有靜止、滑動和滾動等知識，學(xué)生興趣濃厚，樂在其中。
聽一堂好課，是一種美的享受；評一堂課，也是一種美的享受，更是思維的碰撞。伊莊鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長李佳林，在課后，就分別以教學(xué)模式、教學(xué)方法、目標(biāo)達(dá)成等為主題的，進(jìn)行了現(xiàn)場評課教研活動。所謂三人行必有我?guī)?，通過各種思想的交流與碰撞，形成了有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)措施，這樣的伊莊鎮(zhèn)小學(xué)科學(xué)教研組一定會成長的更快、更好。
富蘭克林說過：正像新生的嬰兒一樣，科學(xué)的真理必將在斗爭中不斷發(fā)展，廣泛傳播，無往而不勝。我們小學(xué)科學(xué)的神圣之處在于，能利用課堂架起一道連接孩子和科學(xué)的橋梁。在小學(xué)科學(xué)課堂的教學(xué)征途上，因?yàn)樯碡?fù)重?fù)?dān)，可能舉步維艱，所以更需要老師們披荊斬棘，勇往直前。愿伊莊鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的科學(xué)老師們，能在這條科學(xué)教學(xué)道路上，常懷一顆赤子之心，大步邁向更好的明天。
撰稿：許為忠
審稿：李佳林
