閱讀是一種美好的遇見，是對(duì)心靈源源不斷地滋養(yǎng)。培養(yǎng)閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，于孩子而言將受益終身。多讀書，讀好書，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集幼兒園借助于讀書月的良好契機(jī)，開展了系列活動(dòng)。
“繪”閱讀，愛相伴——小班組親子閱讀打卡
成長(zhǎng)的泥土，需要閱讀的種子；孩子的進(jìn)步，需要書籍的滋養(yǎng)；家長(zhǎng)的陪伴，是最美的打開方式。小班組的孩子和家長(zhǎng)們就這樣開始了一場(chǎng)關(guān)于閱讀的旅行。通過親子共讀，每一位孩子更加親近書本、更加喜愛讀書、愛上閱讀，并在書籍中沐浴文化的恩澤，讓閱讀浸潤(rùn)童心。
童言童語講故事——中班組講故事比賽
童年的七彩沙灘里，總是塞滿了各種各樣美妙動(dòng)聽的故事。幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期，而講故事是鍛煉幼兒表達(dá)能力、提高幼兒自信心的有效途徑。
巧手制繪本，書香潤(rùn)童年——大班組自制繪本
為了培養(yǎng)孩子對(duì)繪本的興趣，促進(jìn)想象創(chuàng)造力、表達(dá)能力和動(dòng)手能力的發(fā)展，增進(jìn)親子間的情感交流，大班組親子共同制作繪本拉開了帷幕，家長(zhǎng)與孩子利用各種材料，制作出充滿童真童趣、創(chuàng)意無限的繪本。繪本中每字每句都勾勒出孩子稚嫩、充滿想象的美好畫面，每圖每頁都充滿著親子間溫馨、愉悅的氛圍，同時(shí)讓孩子們愛上繪本，喜歡閱讀的興趣得到延續(xù)。
在這芬芳的四月，我們?cè)跁＠锉M情地遨游，親子閱讀打卡、講故事比賽、自制繪本、共讀一本書，通過系列活動(dòng)豐富著我們的讀書月，在讀書月即將告一段落的時(shí)刻，幼兒園舉行了活動(dòng)月總結(jié)會(huì)。
總結(jié)會(huì)上首先進(jìn)行了“幼兒講故事決賽”，小選手們惟妙惟肖、聲情并茂地演繹了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽而又有趣的故事。孩子們生動(dòng)的語言、豐富的表情、恰到好處的肢體動(dòng)作、抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，將一個(gè)個(gè)故事活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在大家面前。對(duì)于初次上臺(tái)講故事的孩子來說這是一次體驗(yàn)，不僅培養(yǎng)了幼兒的勇氣，更讓孩子們收獲了一種自信。
關(guān)注閱讀就是關(guān)注教育的未來。在總結(jié)會(huì)上，老師們也帶給家長(zhǎng)一些關(guān)于幼兒閱讀的建議，共同與教育家對(duì)話，與經(jīng)典為友，與博覽同行。
陪伴是對(duì)孩子最長(zhǎng)情的關(guān)愛。言傳不如身教，培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣與習(xí)慣，離不開家長(zhǎng)的以身作則。如何更好的進(jìn)行親子閱讀，我們誠邀家長(zhǎng)代表們分享自己的教育經(jīng)驗(yàn)，講述陪伴中的點(diǎn)滴。
閱讀貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持，在這濃濃的書香氛圍中我們收獲了太多的幸福與快樂，收獲了太多閱讀的智慧與溫暖瞬間。幼兒園對(duì)堅(jiān)持閱讀，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)的孩子們進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，希望鼓勵(lì)能變成動(dòng)力，讓閱讀浸潤(rùn)著你我的心靈，滋潤(rùn)著幼兒園每一位幼兒的成長(zhǎng)歷程！
最后，馬夫生園長(zhǎng)表示很高興見證孩子們?cè)谧x書月系列活動(dòng)中，通過閱讀學(xué)到本領(lǐng)、找到快樂。感謝幼兒園全體老師用心引導(dǎo)，感謝家長(zhǎng)們用心陪伴。同時(shí)也希望閱讀不僅僅停留在讀書月，而是要持之以恒，成為習(xí)慣，希望孩子們?cè)诶L本閱讀的王國里繼續(xù)發(fā)現(xiàn)更多的秘密，收獲更多的成長(zhǎng)和快樂！
回顧這充實(shí)而有意義的讀書月，我們盡情徜徉閱讀海洋之中。盡管活動(dòng)已閉幕，但我們熱愛讀書的心常存。
讀書，是一場(chǎng)遠(yuǎn)行。我們?cè)敢饽克秃⒆釉跁＠镞h(yuǎn)航；用閱讀為孩子搭建通往夢(mèng)想的橋梁；用陪伴為孩子樹立堅(jiān)持的榜樣。愿每一個(gè)孩子，在這場(chǎng)閱讀的盛宴中甘之如飴，不慌不忙成長(zhǎng)！
撰稿：陳輝
