隨著九年級第一次質(zhì)量檢測的結(jié)束，中考備考工作進(jìn)入了新的階段，為進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，更好把握中考方向，城北實驗學(xué)校于近日召開了九年級一檢質(zhì)量分析會。會議由業(yè)務(wù)校長吳宏主持，常務(wù)校長齊運(yùn)林及九年級全體教師參加會議。
吳宏校長首先對一檢總體情況進(jìn)行分析，提出存在的不足，并提出了下一步工作措施:1.理清思路，端正態(tài)度，明確工作重心2.學(xué)生談心，穩(wěn)定情緒，緩解備考不良情緒3.抓好二輪復(fù)習(xí)4.實施分層教學(xué)，研究中考考點，落實習(xí)題質(zhì)量5.加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)，落實過程評價
九年級部徐營主任對優(yōu)生的培養(yǎng)提出了具體方法和措施：優(yōu)生的培養(yǎng)是一個系統(tǒng)的工程。除了學(xué)業(yè)成績，還要在情商、品德和抗壓抗挫能力上注重培優(yōu)。優(yōu)生培養(yǎng)要注重五個關(guān)鍵點：一、適當(dāng)減壓、放松；二、嚴(yán)格而不缺乏關(guān)愛，批評而不缺乏鼓勵；三、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我反思和自我管理；四、說教只是一種手段，應(yīng)利用好班會等，多手段教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感；五、團(tuán)結(jié)科任教師?？傊?，教師要用心研究學(xué)生、教學(xué)和教育方法。還時間給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生參悟方法，提升能力。本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，時刻了解學(xué)生的情況，積極跟進(jìn)，及時調(diào)整。
各學(xué)科備課組長針對本學(xué)科的一檢情況做了分析，并提出相關(guān)的改進(jìn)措施
語文
1、根據(jù)一輪復(fù)習(xí)檢測及一檢情況分析，一些學(xué)生知識結(jié)構(gòu)不健全，不能形成知識的網(wǎng)絡(luò)。如說明文、議論文、散文知識點混淆，還需要再幫助學(xué)生建健全各知識體系。2、講練習(xí)，重心放在審題，答案不重要。3、名著用好二輪資料名著專題，適當(dāng)給學(xué)生上指導(dǎo)課。4、自主命題作文專項練習(xí)，分析家國情懷。
數(shù)學(xué)
1、繼續(xù)重視學(xué)生的基礎(chǔ)知識與基本技能的教學(xué)，爭取使他們在基礎(chǔ)題方面不失分，多拿分，提高得分率。
2、針對答題速度慢的問題，可在平時練習(xí)時規(guī)定答題時間，在求穩(wěn)的基礎(chǔ)之上提高答題速度。
3、二輪復(fù)習(xí)在講解專題的時候，再多給學(xué)生滲透一些重要的數(shù)學(xué)模型。
英語
1、在接下來的英語教學(xué)中，加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握和綜合運(yùn)用語言能力的訓(xùn)練，加強(qiáng)英語教師之間的交流與合作。應(yīng)該多進(jìn)行一些專項練習(xí)指導(dǎo)，平時練習(xí)單項選擇，多設(shè)計一些帶有語境的題。
2、應(yīng)多加強(qiáng)交際英語的識記，并能夠靈活運(yùn)用。
3、語法的復(fù)習(xí)與鞏固，要通過語境、結(jié)合語法來做題，對于提合的學(xué)生也要在篇章中練習(xí)。
4、閱讀理解和完型填空也要找各種題材的文章進(jìn)行充分練習(xí)，尤其是對優(yōu)生及待優(yōu)生，規(guī)定時間，同時針對不同的題材，指導(dǎo)相對應(yīng)的閱讀和答題技巧，以提高學(xué)生的各項英語技能，確保在最后的沖刺階段，學(xué)生發(fā)揮出最好的水平。
物理
1、對前一階段查漏補(bǔ)缺，將易錯部分整理，有針對性地進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。
2、訓(xùn)練學(xué)生的思維能力，對于比較抽象的力與運(yùn)動的關(guān)系和電路分析，要畫圖，變抽象思維為形象思維，使學(xué)生理解物理過程。
3、提高學(xué)生的計算能力，計算能力提高了，物理成績也會提高。
化學(xué)
1、明確各班的優(yōu)秀學(xué)生，打印紙質(zhì)稿，每次測試或者做題多關(guān)注這些學(xué)生，明確學(xué)生的成績和分?jǐn)?shù)。多給專業(yè)指導(dǎo)。
2、每節(jié)課安排難度大一點的習(xí)題一道，給優(yōu)生做，利用活動課或者自習(xí)課完成指導(dǎo)分析。
3、跟蹤這些學(xué)生的每次成長，定期找孩子們談心鼓勵，多給信心，多做具體指導(dǎo)，讓中等偏上的這部分學(xué)生真正感受的老師對他們的關(guān)心和愛護(hù)。
4、學(xué)生信息遷移，舉一反三的能力弱，思維定勢強(qiáng)。在平時的訓(xùn)練體系上下工夫，精選習(xí)題，多層次設(shè)計問題，少一些低層次的重復(fù)操練。
政治
1、落實知識點背誦的基礎(chǔ)上加深學(xué)生對知識點的理解與運(yùn)用。
2、落實選擇題五標(biāo)法，材料題四步法的做題方法指導(dǎo)。
3、繼續(xù)針對優(yōu)生進(jìn)行提優(yōu)訓(xùn)練。
歷史
首先，繼續(xù)扎實有效的推進(jìn)優(yōu)生的培養(yǎng)工作。其次，重點提升學(xué)生的審題及分析問題的能力。最后，二輪復(fù)習(xí)計劃：
①緊扣新課標(biāo)，做好核心素養(yǎng)專題練習(xí)；
②根據(jù)中考內(nèi)容結(jié)構(gòu)，做好政治史、經(jīng)濟(jì)史、文化史的專題復(fù)習(xí)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)；③通過中考真題練習(xí)，提升實戰(zhàn)能力。
最后齊校長總結(jié)，肯定了九年級取得的成績，合力的氛圍，同時表達(dá)了期待，并對最后備考提出相關(guān)的要求:
1、明確中考目標(biāo)。
2、布置迎考氛圍，迎接二檢。
3、突出階段復(fù)習(xí)特點，二輪復(fù)習(xí)加難度。
4、提高復(fù)習(xí)課和紙卷講評課質(zhì)量。
5、做一題落實一題。
精研深耕，不負(fù)春光。此次質(zhì)量分析會的召開，讓九年級教師進(jìn)一步明確了今后教育教學(xué)工作的目標(biāo)及重點，理清了今后工作的重點和思路，為下一階段教育教學(xué)工作的有序開展、學(xué)生成績的穩(wěn)步提高進(jìn)一步奠定了基礎(chǔ)。我們堅信，九年級全體教師一定會以更加飽滿的熱情投入到工作中，與學(xué)生一起備戰(zhàn)中考，圓夢六月！
圖片：程傲雪
文案：徐營
編輯：薛玉
審核：齊運(yùn)林
