閱讀是通過文本媒介來獲取我們想要的信息，閱讀的過程就是在不斷提出問題、思考問題的過程中，完成對(duì)追求真理的升華。又到了共讀的時(shí)刻了，今天我們共讀的是《幼兒園課程概論》第七章（一、二節(jié)），老師們就以下四個(gè)方面的問題對(duì)本章進(jìn)行了交流和探討，問題如下：
問題一:閱讀本章一、二小節(jié)，請(qǐng)用表格比較學(xué)科(領(lǐng)域)活動(dòng)、單元主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)的不同。
問題二:簡述在單元主題活動(dòng)設(shè)計(jì)中，選擇與確定主題時(shí)需要考慮哪些影響因素。并結(jié)合本園實(shí)際談?wù)剬W(xué)科知識(shí)在幼兒園的地位及做法、想法。
問題三：“幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日?；顒?dòng)中進(jìn)行的。要珍視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值?！蹦闶侨绾卫斫獾?在幼兒園學(xué)科(領(lǐng)域)活動(dòng)中應(yīng)如何體現(xiàn)?
問題四：請(qǐng)根據(jù)主題《大戰(zhàn)病毒君》設(shè)計(jì)一份單元主題活動(dòng)方案，屆時(shí)請(qǐng)大家共同交流，相互評(píng)價(jià)。
最后是曬讀書筆記的環(huán)節(jié)，讓我們一起來欣賞一下我們老師們的成果吧!
“教育就是一棵樹搖動(dòng)一棵樹，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。”讓我們共讀專業(yè)書籍，提升專業(yè)水平，為學(xué)前教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量！
撰稿人：陳雅琴
審核人：李 濤
