“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友”，閱讀一本好書(shū)，就像和優(yōu)秀的人促膝交談，受益頗多。我們沒(méi)有辦法和所有優(yōu)秀的人交朋友，但我們可以閱讀很多好書(shū)。5月18日上午，銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)劉塘幼兒園品味書(shū)社進(jìn)行了《幼兒園一日生活過(guò)渡環(huán)節(jié)的組織策略》第一章的學(xué)習(xí)。
在活動(dòng)開(kāi)始之前，教師們進(jìn)行打卡簽到、曬出了自己的讀書(shū)筆記。
本期主要研討的問(wèn)題:
問(wèn)題一：結(jié)合自身的工作經(jīng)驗(yàn)，思考晨間入園的組織策略，并舉例說(shuō)明
問(wèn)題二：晨間接待環(huán)節(jié)教師的工作要點(diǎn)
讀豐底蘊(yùn)書(shū)香伴成長(zhǎng)。我們無(wú)法丈量生命的長(zhǎng)度和寬度，但是卻可以通過(guò)閱讀增加生命的厚度和廣度，你要始終相信，你所閱讀的每一本書(shū)，都不會(huì)白白浪費(fèi)，它會(huì)成為你身體的一部分，被你隨時(shí)支配。
