為提高美術教師的教學研究水平與專業(yè)素養(yǎng)，全面促進全區(qū)藝術教師隊伍專業(yè)成長。近日，鼓樓區(qū)暑期美術教師業(yè)務能力培訓在中山外國語學校舉行，特邀請中國美術教育執(zhí)行主編崔衛(wèi)教授、徐州市美術教研員梁冬老師、34中學肖倩老師、樹恩中學李瑩老師、南師大美術學院秦華教授、江師大美術學院惠劍院長，為全市美術教師做培訓，我區(qū)培訓活動由教研室周媛科長主持。
第一場講座由中國美術教育執(zhí)行編輯崔衛(wèi)教授帶來的主題為《從教學實踐到科研成果》的講座，崔教授從貼近生活的有趣故事引入，向全體美術老師介紹了一篇論文誕生的過程，針對每一步驟進行了詳細的說明及案例分享。崔教授不僅詳細的分析了論文寫作的轉換模式，還從雜志歷年發(fā)表的優(yōu)秀論文中，闡述了撰寫技巧及論文寫作的常見問題，他提出文章要做到教學理念超前，不僅要立足課堂，圍觀細研，還要跳出課堂，宏觀著眼，文章既要有觀點、有創(chuàng)意、有營養(yǎng)，還要內容充實，介紹詳細，讓人看的過癮，學得會，并且用得上。
下午，徐州市教研室梁冬老師給我們做了一場精彩的《徐州市指向核心素養(yǎng)的美術大單元教學研究》講座。梁老師用簡潔明了的語言，從單元教學的特點、單元學習的重要環(huán)節(jié)、單元學習主題的路線等幾個方面，闡述近兩年研究大單元教學的整個過程，提出大單元教學是當前教學改革的必然趨勢，教師要明確單元整體教學思路，培養(yǎng)學生的美術核心素養(yǎng)，促進藝術課標真正落地。
徐州市34中學肖倩老師分享了七年級下冊《影子下的你我他》的案例，肖老師深入淺出地向老師們講解如何進行大單元教學的說課和教學設計。
徐州市樹恩中學美術教師李瑩為我們分享了《與建筑為伴，像你一樣畫天真》，李老師通過給學生提出真實性的任務布置，著力促進美術核心素養(yǎng)在課堂的有效落地?？吹綄W生的作品，老師們隔著屏幕也深感震撼，真為同行喝彩。
梁冬老師對兩位老師真實教學案例的各個環(huán)節(jié)進行剖析，并從藝術課程與美術學科兩個層面解析核心素養(yǎng)，從鮮活的課堂實例中反芻理論，幫助老師們更好的理解大單元教學。
第二天培訓首先是由南京師范大學美術學院秦華教授做的《素養(yǎng)導向的教學設計》講座，秦教授通過分析日本和美國的美術教科書的不同，揭示了美術教科書是幫助學生解決生活中問題的核心概念，并通過教學案例分析了核心素養(yǎng)的教學設計等關鍵問題，這也為教師如何上好融合課提供了引導作用。
下午是由江蘇師范大學惠劍院長主講的《美術高考改革與美術教學》講座，惠院長從國家的方針政策上解讀，通過到近年來美術考試內容的細節(jié)變化，以及考試方向變革，為美術高考教學指明了方向，他提出：“教師要讓學生走出去，到大自然中去學習，培養(yǎng)鑒賞能力，提高綜合素質?！?
