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徐州市師范學(xué)校第一附屬小學(xué):適性融入 樂享成長(zhǎng)(一)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-08-24 08:53:00    閱讀量:18031次
[摘要]:徐州教育:親愛的家長(zhǎng)朋友們:我是徐師一附小一(4)班孫藝晨的媽媽。時(shí)光荏苒,不知不覺我們的寶貝就要升入小學(xué),成為一名小學(xué)生,面臨這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折期,家長(zhǎng)朋友們是不是既充滿了期待又滿
親愛的家長(zhǎng)朋友們:
  我是徐師一附小一(4)班孫藝晨的媽媽。時(shí)光荏苒,不知不覺我們的寶貝就要升入小學(xué),成為一名小學(xué)生,面臨這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折期,家長(zhǎng)朋友們是不是既充滿了期待又滿懷疑慮?該如何做好準(zhǔn)備,讓寶貝順利進(jìn)入小學(xué),自信且獨(dú)立地面對(duì)小學(xué)生活呢?以下是作為一名一升二年級(jí)孩子的媽媽總結(jié)出的一些小經(jīng)驗(yàn),希望能夠幫助到大家。

  創(chuàng)建良好的家庭環(huán)境

  家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子提供一個(gè)溫馨、有愛的家庭環(huán)境,給寶貝準(zhǔn)備好自己的獨(dú)立空間,一張整潔有序的書桌、屬于自己的獨(dú)立書架,充分給予孩子時(shí)間支配的權(quán)利,耐心引導(dǎo)在什么時(shí)間需要做什么事情,重視培養(yǎng)良好的生活和行為習(xí)慣,為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  幫助孩子提升對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力

  面對(duì)小學(xué),一個(gè)全新的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,爸爸媽媽可以在入學(xué)前正確引導(dǎo),多和寶貝說一說小學(xué)里的學(xué)習(xí)和生活情況,比如“在學(xué)校里會(huì)交到很多新的朋友,你們將會(huì)一起學(xué)習(xí)一起游戲”、“學(xué)校里還有很多溫柔有趣的老師,能學(xué)到很多不同的知識(shí)”,告訴孩子能成為一名小學(xué)生是一件多么光榮、多么驕傲的事情,讓寶貝充滿期待。

  鍛煉培養(yǎng)孩子的交往能力

  在日常生活中,作為家長(zhǎng)要以身作則,與寶貝語言交流的時(shí)候多使用禮貌用語,如“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、不客氣”,讓寶貝慢慢學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、與人為善的友好態(tài)度,學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)合作,與老師和同學(xué)們相處時(shí)要文明有禮,自信大方。

  激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)能力

  對(duì)于即將升入小學(xué)的孩子來說,激發(fā)培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力很重要。良好的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)孩子的學(xué)習(xí)熱情和專注力有很大影響,在寶貝學(xué)習(xí)的時(shí)候,爸爸媽媽可以盡量抽出時(shí)間放下工作、放下手機(jī)陪在孩子身邊,這個(gè)階段的孩子還處在語言積累高峰期,可以通過講故事、親子閱讀來提高識(shí)字量和語言表達(dá)能力。另外,保護(hù)孩子的好奇心,鼓勵(lì)孩子多提問,積極動(dòng)腦,培養(yǎng)邏輯思維能力。作為家長(zhǎng)我們要穩(wěn)定情緒,多點(diǎn)耐心、多點(diǎn)陪伴、多點(diǎn)鼓勵(lì),讓孩子保持愉悅的心情,輕松快樂的學(xué)習(xí)。


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