《幼兒教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。幼兒教師應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取得到家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。因此，開展有效、有益、有趣的家園共育活動是幼兒園的重要工作。2023年9月22日，徐州市星光實驗幼兒園開展了以“與家長溫暖同行，和孩子共同成長 ”為主題的2023年秋季小班家長專題活動，積極推進家園共育。
01園長講話
丁園長從園所環(huán)境設(shè)備、師資力量、食品安全、課程建設(shè)等方面介紹了園所基本情況，并運用等腰三角形教育模式，向家長生動形象地介紹了幼兒園和家庭如何形成最佳教育合力，促進孩子最優(yōu)化發(fā)展與成長。
02家長講座
徐州市星光實驗幼兒園誠邀北京兒童入學(xué)成熟水平課題組研究員、國際PBL探究式教學(xué)指導(dǎo)師、兒童入學(xué)成熟水平診斷咨詢師、兒童入學(xué)成熟水平教學(xué)訓(xùn)練指導(dǎo)師、兒童箱庭理論治療師孫寧吳老師全體小班家長開展《提升幼兒學(xué)習(xí)力——為小學(xué)學(xué)習(xí)生涯奠定基礎(chǔ)》專題培訓(xùn)。
培訓(xùn)的過程中，陳老師將學(xué)齡前兒童需要具備的能力與教師們進行了充分交流，并結(jié)合具體案例向老師分享了如何幫助孩子培養(yǎng)這些能力，傳遞科學(xué)銜接理念與方法，緩解家長焦慮，避免入學(xué)障礙。
03班級家長會
隨后，家長們有序來到班級，開始了班級家長交流會。
在交流中，各班老師首先結(jié)合豐富的照片視頻對幼兒入園以來的表現(xiàn)情況進行了集中反饋；
隨后，結(jié)合《3-6歲學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》向家長簡練介紹了小班幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，倡導(dǎo)家園配合，合力為幼兒的健康成長保駕護航。
最后，從家園配合工作及具體要求等發(fā)面展開，提出了進一步家園合作的要求與策略。
教育是一場美好的雙向奔赴，
每一次家長交流會的成功召開，是大家對幼兒教育的重視，更是對我們工作的支持！
親愛的寶貝，老師陪你長大，陪伴并記錄你成長的每個精彩瞬間；
親愛的家長，感謝一路有你，與我們心手相牽攜手并肩，架起愛的橋梁；
幼兒園是孩子們的第一個小社會，在這個小社會里，我們將通過游戲操作、陪伴互動為孩子未來的學(xué)習(xí)和生活做好能力儲備，讓每一個孩子都能快樂、幸福的成長！
