為積極推進(jìn)“雙減”工作，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，實(shí)現(xiàn)“讓孩子做最好的自己”的教學(xué)愿景，把作業(yè)的育人功能發(fā)揮出實(shí)效，各教研組特別設(shè)計(jì)了“減負(fù)增質(zhì)·五育并舉”國(guó)慶特色實(shí)踐作業(yè)，著力于提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐與思維創(chuàng)新能力。為進(jìn)一步讓學(xué)生互學(xué)共學(xué)，學(xué)有所得，特組織開展假期特色作業(yè)展示活動(dòng)。
低年級(jí)語(yǔ)文制作好書推薦卡、閱讀卡，制定閱讀計(jì)劃。
二年級(jí)數(shù)學(xué)拼搭小能手，制作七巧板并剪下來(lái)在A4紙上拼出美麗的圖形。
三年級(jí)英語(yǔ)制作趣味字母小報(bào)。
三年級(jí)數(shù)學(xué)尋找生活中的千克和克。在超市尋找用千克、克為質(zhì)量單位的物體，感受1千克、10克。并利用所學(xué)知識(shí)算出購(gòu)物時(shí)的花費(fèi)，制作成數(shù)學(xué)小報(bào)。
六年級(jí)生活中的數(shù)學(xué)。利用第一單元所學(xué)習(xí)的知識(shí)，測(cè)量家具家電并計(jì)算表面積和體積。
中年級(jí)語(yǔ)文迎中秋、慶國(guó)慶，制作特色手抄報(bào)。
四年級(jí)英語(yǔ)通過(guò)閱讀積累制作精美趣味繪本。
五年級(jí)數(shù)學(xué)我是“地圖繪制家”。 繪制一張精美的中國(guó)地圖，了解各個(gè)省、直轄市、自治區(qū)的面積。
五年級(jí)英語(yǔ)畫自己理想中的教室或校園，并用英語(yǔ)描述。
六年級(jí)語(yǔ)文，我為國(guó)慶獻(xiàn)禮，從學(xué)過(guò)的愛國(guó)詩(shī)詞中任選一篇，完成一幅整潔、美觀的書法作品；我要歌唱祖國(guó)，讀紅色故事，以愛國(guó)為主題，完成一篇演講稿。
知識(shí)型、實(shí)踐型、創(chuàng)新型的假期作業(yè)，不僅鍛煉了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，還讓學(xué)生通過(guò)自主選擇完成個(gè)性化作業(yè)進(jìn)一步提升綜合學(xué)習(xí)能力，讓孩子們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)的同時(shí)展示個(gè)人特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓假期生活更加有營(yíng)養(yǎng)。
此次活動(dòng)充分展示了學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力。在接下來(lái)的工作中學(xué)校會(huì)繼續(xù)以“雙減”政策為引領(lǐng)，優(yōu)化作業(yè)改革，讓學(xué)生享受到更加溫馨、優(yōu)質(zhì)的教育。
素材：各教研組
制作：孫海麗
審核：李傳春
